本文目录索引

• 1，有一个动画片，是关于可乐兔和麦克龟的。可乐兔要拯救音符。是什么动画片呢
• 2，有个动画片上面有个叫可乐兔 还有个麦克龟 的动画片叫什么啊
• 3，儿童文学的三个层次各有什么特点?谢谢!!!
• 4，谁知道不一样的兔子识字篇里有首歌开头是：走在郊外小路上，心情特别欢畅，大巴大巴大大巴心情多么欢畅
• 5，不一样的兔子识字篇主题曲是什么

1，有一个动画片，是关于可乐兔和麦克龟的。可乐兔要拯救音符。是什么动画片呢

《不一样的兔子》 《不一样的兔子》系列动画片是国内首部符合“零六绿色动画标准”的动画系列片，也是国内第一部以互动原则设计的教学动画片。 在每一个系列的制作中，由相关方面的教育专家来制定科学而完整的教学大纲，教学目标既包括了详细的学业目标也包括了详尽的情商训练目标，如每集都包含至少一个主题的“好习惯、好行为”教育，涉及的主题涵盖了情商的五种主要能力：了解自己情绪的能力、控制自己情绪的能力、激励自己的能力、了解别人情绪的能力和维系融洽人际关系的能力等。 《不一样的兔子》（音乐篇）是国际知名早教专家、音乐教育家和动画艺术家的联姻作品，适合2－7岁幼儿。由居家育儿国际教育机构（美）和杭州九越数字动画有限公司联合出品共包括650分钟节目。 《不一样的兔子》系列目前已制作完成的包括音乐篇、识字篇，绘画篇和过目不忘篇将在2009年年内制作完成，更多的在研发中。

2，有个动画片上面有个叫可乐兔 还有个麦克龟 的动画片叫什么啊

出自：《不一样的兔子》
《不一样的兔子》系列动画片是国内首部符合“零六绿色动画标准”的动画系列片，也是国内第一部以互动原则设计的教学动画片。在每一个系列的制作中，由相关方面的教育专家来制定科学而完整的教学大纲，教学目标既包括了详细的学业目标也包括了详尽的情商训练目标，如每集都包含至少一个主题的“好习惯、好行为”教育，涉及的主题涵盖了情商的五种主要能力：了解自己情绪的能力、控制自己情绪的能力、激励自己的能力、了解别人情绪的能力和维系融洽人际关系的能力等。

3，儿童文学的三个层次各有什么特点?谢谢!!!

儿童文学的三个层次分别是幼年文学、童年文学、少年文学。幼年文学的特点是要有丰富的娱乐性。童年文学的特点是主体要单一。少年文学的特点是主体要丰富多彩。 儿童文学通常由成人所编著，深层动机可以说是重造童年或教育儿童，许多儿童文学也会改编自成人文学作品作。由儿童自行创作也虽可广泛包含在内，但因儿童创作常流于鸭涂或不合艺术，仍须由成人鉴定是否为具文学价值。 西方在近代有《罗宾汉》、《圆桌武士》等向儿童灌输正确价值观的故事读物，但这两本故事书，都是从成年人的文学作品里面浓缩出来。第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品，是 1744年，由John Newbery出版的“A Little Pretty Pocket-Book”。 中国古时有为儿童写的童蒙作品，到了民国时期的《稻草人》才出现中国第一本针对儿童编写的儿童文学作品。 扩展资料 儿童文学在世界历史上早就有所出现。 远古时期的儿童文学，是不识字的说书人对儿童所述说的故事，通常都没有任何书面纪录可供后世参考。最早有以文字型式流传是在公元前1,300年的古埃及，自此之后儿童文学开始在写作型式的文学作品中出现。 诸如公元100至200年间阿普列乌斯（Apuleius）所著《金驴记》（The Golden Ass）出现的爱神与美女（Cupid and Psyche）或是公元200至300年间印度的邦查唐塔拉（Panchatantra），许多证据显示许多之后童话故事集里的故事都是根据民间故事重新编写而成的。 除了这些合集之外，中国的道家哲学家，像是列子与庄子，也都将一些童话故事与寓言以他们的表现方式出现在他们的哲学思想中。而日本童话故事桃太郎日本古代的农村，祖父母在晚上向儿孙比手画脚说故事，口耳相传，一代传过一代 而在较广泛的定义中，《伊索寓言》（公元前六世纪）是西方世界第一本著名的童话集。 参考资料：百度百科-儿童文学

4，谁知道不一样的兔子识字篇里有首歌开头是：走在郊外小路上，心情特别欢畅，大巴大巴大大巴心情多么欢畅

可乐兔进行曲 《不一样的兔子（音乐篇）》是一部早教教学互动动画片，适合2－7岁幼儿。大量的科学研究表明，当音乐成为宝宝生活中的一个自然组成部分时，宝宝的思考、推理、创造、想像、表达和记忆能力都会得到极大的改善，并将让他（她）受益终身。 视频连接 http://abc.4399.com/erge/dhgq/20121010-69648.html

5，不一样的兔子识字篇主题曲是什么

　　《酷啪啪》。 　　《不一样的兔子》系列动画片是国内首部符合“零六绿色动画标准”的动画系列片，也是国内第一部以互动原则设计的教学动画片。 在每一个系列的制作中，由相关方面的教育专家来制定科学而完整的教学大纲，教学目标既包括了详细的学业目标也包括了详尽的情商训练目标，如每集都包含至少一个主题的“好习惯、好行为”教育，涉及的主题涵盖了情商的五种主要能力：了解自己情绪的能力、控制自己情绪的能力、激励自己的能力、了解别人情绪的能力和维系融洽人际关系的能力等。