本文目录索引

• 1，阜阳职业技术学院怎么样？
• 2，合肥职业技术学院好不好
• 3，阜阳职业技术学院怎么样？
• 4，如何评价阜阳职业技术学院??
• 5，阜阳职业技术学院这个学校好不好？
• 6，阜阳职业技术学院怎么样？实事求是的说？

1，阜阳职业技术学院怎么样？

简介：阜阳职业技术学院是经国家教育部批准筹建、安徽省人民政府批准成立的公办普通高等学校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位。学校于1956年建校，1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院。1998年开始举办高等职业教育，是安徽省起步较早的两所高职院校之一。2001年6月，更名为阜阳职业技术学院。2009年，阜阳建筑学校并入。2013年9月，阜阳卫生学校并入，为学校跨越式发展注入新的活力。 学校现有老校区占地400亩，校舍建筑面积23.8多万平方米，教学仪器设备总值8000多万元，馆藏图书67万册，电子图书6500GB，建成90个校内专业实训室和实习车间，建成财会综合实训基地、园林园艺实训基地等20个校内生产性实训基地，校内实训基地面积达到66932平方米。经批准设立的国家职业技能鉴定所，开展数控车床工、数控铣床工、汽车维修工、花卉园艺工、农艺工、车工、电工、家电维修工、装饰工、计算机系统操作工等19个工种的中、高级工的职业技能鉴定和培训工作。学校还是中央财政支持的国家级数控实训基地、国家三维CAD教育培训基地、美国微软IT认证教育基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、机电高技能人才培训基地、全国计算机应用技术(NIT项目)培训基地、安徽省碧桂园“雨露计划”扶贫培训基地、安徽省教育管理干部培训基地。在建新校区占地637亩，规划建筑面积25.6万平方米，总投资6亿元。 学校设工程科技学院、生化工程学院、人文社科系、外语系、经济贸易系、基础教学部、中专部等2院3系2部，常设专业42个。全日制高职在校生10000多人。 学校以服务社会为宗旨，紧密把握地方经济发展脉搏，确立了“以农学为基础，以工科为主干，多专业协调发展”的办学定位和“乐学善教，知行合一”的办学理念。根据阜阳经济转型产业升级对高端技能型人才的需求，以校企合作为平台，不断创新办学体制机制，在校内建设了华润雪花啤酒车间、金种子白酒车间、华信电子技术实训中心等“校中厂”，在阜阳轴承公司建立TTC教学区，在安徽昊源集团建立教学车间。与阜阳医学临床检验中心共建校内临床检验中心。与建工集团、昊源化工集团、华润啤酒集团等联合进行“订单式”人才培养。由市政府牵头，学校联合行业、企业组建阜阳职业技术学院校企合作理事会，推进“三元式”办学体制建设。 学校以内涵建设为核心，改革人才培养模式与课程体系，校企合作开发课程，不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。开展重点建设专业人才培养模式改革，微生物技术及应用专业的“基于素质与能力目标的‘152’模块式”课程体系、园艺技术专业的“项目化”课程体系、数控技术专业的“面向企业，项目递进”课程体系、机电一体化技术专业的“能力递进、学训交替”课程体系进一步优化。获批省部级精品课程10门，省校两级质量工程项目196门。学校网络课程已建成包括教案、课件、视频、实践项目、教学设计、教学实施、教学评价等内容的课程教学资源库，课程共享水平不断提高。 学校树立人才强校战略，高度重视师资队伍和教学团队建设。现有专兼职教师500多人。专任教师具有中、高级职称的56%，具有硕士研究生学位的42%，教授5人，博士2人。双师教师占专业课教师比例为87.1%。学校有园艺技术、数控技术等4个省级教学团队，13名省级专业带头人，3名省级教学名师，4名省级教坛新秀，2名全国农业职业教育教学名师，1名安徽省战略性新兴产业技术领军人才，1名市级拔尖人才。近年出版各类教材100多部，公开发表各类教科研论文5000余篇，省校两级质量工程项目立项工作不断取得新进展。优秀的师资队伍，严谨的教风学风，为人才成长提供了可靠保证。 学校以学生就业为导向，积极深化自主招生改革，注重学生综合素质和能力培养。学生获得职业资格证书率超过80%。我校学生在历届全国职业院校各类专业大赛、全国职业技能大赛等各类大赛中取得突出成绩，共有200多人次获得省部级以上竞赛奖励。近年来，我校学生顶岗实习对口率达88%，录用比例达65%以上。学生就业率稳居全省同类高校前列，学校多次荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2012年，我校学生荣获“中国大学生自强之星”提名奖。2008年，安徽省教育厅、劳动和社会保障厅、共青团安徽省委联合授予23位优秀毕业生“安徽省大学生创业校外辅导员”称号，我校2名毕业生同时获此殊荣。2010年，我校学生高晓晓荣获上海世博会安徽形象大使称号。 学校环境优美，四季长青，是阜阳市园林式单位、社会治安治理先进单位、城市造林绿化先进单位和安徽省首批50家“花园式”单位之一

2，合肥职业技术学院好不好

合肥职业技术学院挺好的。 1、学校的环境很不错，学习风气比较好，毕竟这个一般是看自己个人，宿舍是六人间，包水电。 2、护理专业是学校的重点专业，学校比较重视。老师很负责，学校环境也不错，至于成绩，在这个学校只有靠自己自觉。 3、省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学（A档），是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校，是第三届中国质量奖提名奖获奖单位，是安徽省第一届文明校园。 扩展资料： 学校占地面积1260亩，总建筑面积约50万平方米，总投资超23亿元；有教职工726名，其中专任教师564人，教授48人，副高以上职称教师170人，校内外兼职教师约200人； 拥有纸质图书70余万册，电子图书100万册，纸质中外文期刊650余种，电子期刊14000余种；有校内实验实训室216个，校外实习实训基地148个，教学用计算机4000余台。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。 参考资料：合肥职业技术学院官网-学校简介

3，阜阳职业技术学院怎么样？

医检专业是从08年刚开设的，还不错，这个专业就业好一点，现在这一块比较缺
老师有点是从阜阳师范请来的，有从安徽医科大学请来的
具体说在同类中已经很不错了
学校还可以的，教风学风都还不错，毕业也推荐就业的。在阜阳除了师范学院就数它了。
阜阳职业技术学院在阜南路465号，不属于郊区，离市区不是很远，乘坐1路公交车7分钟左右就可以到市区。和阜阳师范学院只有一墙之隔

4，如何评价阜阳职业技术学院??

阜阳职业技术学院还不错，学校既重视教学，也重视德育。 学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。 管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。 最关键的是学习氛围很好，因为各科老师都比较年轻，对于青春期的学生比较了解，没有代沟，能深切体会学生的不容易，帮助学生学习。 据2020年8月学校官网显示，学校占地面积1300亩，校舍建筑面积47万平方米，教学仪器设备总值近2亿元；学校设置有8个教学单位，开设专业39个；有在职教职工559人，在校生19357人，其中含统招高职学生11072人、社招高职学生2454人、中职学生5831人。 学校有国家级教学改革试点专业1个、国家骨干高职院校重点建设专业4个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目专业2个、国家高等职业教育创新发展行动计划项目骨干专业3个，省级示范专业、特色专业、综合改革试点专业26个，校内建有各专业实训室（实习车间）144个。 学校立志要培养学生矢志不渝、坚贞不屈的精神和强烈的社会责任感，永远保持对祖国、对人民、对母校的热爱与忠诚，担负起国家强盛和民族复兴的历史责任。 以上内容参考：百度百科--阜阳职业技术学院

5，阜阳职业技术学院这个学校好不好？

中考考不好如果考不上高中也没有关系的，可以上职业高中或者技校，以后可以靠技术吃饭，还可以推荐就业的。现在汽车行业非常火爆，家家几乎都有汽车，汽车人才紧缺。可以来万通学汽车，毕业安排企业招聘会，还可以开店创业。 对男生而言,可以选择学汽修，新能源汽车技术: (1)工作起点高,发展空间大,现在汽修行业人才缺口非常大,就业机会多;(2)薪资水平高,由于汽车行业的高速发展和人才的缺口巨大,汽车行业的普遍薪资都比较高； 对女生而言,可以选择车商务专业， 毕业后可以去4S店上班，工作待遇好，环境轻松。如果可以帮到你，望采纳。

6，阜阳职业技术学院怎么样？实事求是的说？

说实在话不怎么样，虽然说在学校学习要靠自己，但是在不好的环境多少要受影响的，教学条件硬件设施等等。想学习的话要慎重考虑，我刚毕业2年，很后悔在学校没学好专业课，但回想一下，自己有原因学校也有干系。在一个好的学校在学习氛围浓厚的环境下，更利于你的学习。阜阳职业技术学院历史不算短，但学习氛围不行，当然你要是比较有毅力的话也没什么。这要看你自己了