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春日偶成的意思,《春日偶成》这首诗的意思是什么?

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1,《春日偶成》这首诗的意思是什么?

意思是:天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边。当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年。 《春日偶成》年代:宋 作者: 程颢 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 扩展资料:《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。 程颢(1032—1085.7.9) 字伯淳,学者称其“明道先生”。祖先居住在中山府(今河北定州),高祖父程羽由开封府迁居河南府(今河南洛阳),其父履木兰县令,1032年出生于湖北黄陂(今红安县二程镇)。 北宋时期哲学家、教育家、诗人,理学的奠基者,“洛学”代表人物。 参考资料:春日偶成-百度百科

《春日偶成》这首诗的意思是什么?

2,古诗《春日偶成》的意思

意思:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。 当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。 原诗: 春日偶成 宋代:程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 出自:宋 程颢《春日偶成》 扩展资料 这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游,即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家,长期困在书斋里,少有闲暇宽怀的时候。 诗的前两句写自己春游所见、所感。云淡风轻,傍花随柳,勾画出了春景,强调了动感—和煦的春风吹拂大地,自己信步漫游,到处是艳美的鲜花,到处是袅娜多姿的绿柳。 这种心情主要是通过‘近午天”、“过前川”六字自然而然地传达出来的。所谓“近午天”,并不是说自己时至中午才出来游春,而是用“近”来强调自己只顾春游忘了时间,用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。 “时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”,则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。程颢是一位著名的理学家,尽管他写这首诗时很可能已经是一位蔼然长者,可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引,做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解。 同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺,既表现了他对子人生价值的另一种认识,也表现出了他乐在其中,孤芳自赏的高雅。 程颢在北宋嘉祐年间考中进士,宋神宗时任太子中允监察御史里行,反对王安石新政。程颢和弟弟程颐,世称“二程”,同为北宋理学的奠基者,其学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称“程朱学派”。 其所亲撰有《定性书》《识仁篇》等,后人集其言论所编的著述书籍《遗书》《文集》等,皆收入《二程全书》。

3,古诗《春日偶成》的意思是什么?

《春日偶成》的意思是天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边。当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年。 这是宋代程颢的一首七言绝句。描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。诗的前两句主要是写情写景的话,那么,“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”,则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。 这其中包括了他对自然真性的追求和理解,同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺,既表现了他对子人生价值的另一种认识,也表现出了他乐在其中,孤芳自赏的高雅。

4,春日偶成是什么意思

答:1.《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。 2.春日偶成,拆开来讲,春日,指时间,春天的某一天;偶成,就偶然间的收获。合起来解释就是在春天的某一天,突然写下的一首诗。类比来说,就是在夏天某天你突发奇想写了一篇文章,你也可以取名夏日偶成,秋日偶成、冬日偶成。偶成可以用偶得来代替,春日偶得。同理可得春日可用别的时间或地点的词代替,一月偶成,车站偶成,等等。

5,春日偶成全文意思

春日偶成
程颢
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。

译文:将近中午,春光明媚,云淡风轻。我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河。人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着年轻人的样子,趁着大好时光,忙里偷闲去玩耍呢!


【赏析】
这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然,语言浅近通俗。

6,春日偶成诗句的意思。

《春日偶成》诗句的诗意: 1.义译:我沿着江河步行,风轻云淡,道旁柳花与我为伴。将近午时,仍无心归去。 风景殊佳,胸臆空淡。时人不知道我的乐趣,将视我为偷闲的少年吧。 2.散译:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。 拓展: 1.原文: 《春日偶成》 作者:程颢 云淡风轻近午天 ,傍花随柳过前川 。 时人不识余心乐 ,将谓偷闲学少年 。 2.背景:这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游,即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家,长期困在书斋里,少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋,回到大自然中,便觉得格外爽快,那种怡然自得的心情不言而喻。 3.赏析:这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。

7,春日偶成这首诗的意思是什么?将谓偷闲在诗句中是什么意思?

云儿淡,风儿轻,时近春日中午,傍着花,随着柳,我向河岸漫步。这惬意的春游呀,人们并不 了解,将会说我忙里偷闲,强学少年童。 1、将谓:就以为。将:乃,于是,就。 2、偷闲:忙中抽出空闲的时间。 扩展资料: 《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日 景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心 情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。 原文: 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 ——《春日偶成》宋 程颢 注释: 1、偶成:偶然写成。 2、云淡:云层淡薄,指晴朗的天气。 午天:指中午的太阳。 3、傍花随柳:傍随于花柳之间。傍,靠近,依靠。随,沿着。 川:瀑布或河畔。 4、时人:一作“旁人”。 余心:我的心。余:一作“予”,我。 创作背景: 这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游,即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家,长期 困在书斋里,少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋,回到大自然中,便觉得格外爽快,那种怡然 自得的心情不言而喻。 赏析: 这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手 法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。 诗的前二句“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”,看似十分平淡,但如细细品味,却有几层意 思在其中。其一,写自己春游所见、所感。云淡风轻,傍花随柳,寥寥数笔,不仅出色地勾画出 了春景,而且强调了动感—和煦的春风吹拂大地,自己信步漫游,到处是艳美的鲜花,到处是袅 娜多姿的绿柳,可谓“人在图画中”。 其二,着重写自己留连忘返的心情。这种心情主要是通过‘近午天”、“过前川”六字自然而然 地传达出来的。所谓“近午天”,并不是说自己时至中午才出来游春,而是用“近”来强调自己 只顾春游忘了时间,用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。同样,“过前川”也并 不仅仅是简单地描写自己向河岸漫步的情况,而是用“过”来强调自己在春花绿柳的伴随下 “过”了前面的河流才发现自己只顾游春,不知不觉已经走了很远很远。 这样,这两句诗尽管描写的只是云风花柳等自然景观和作者喜爱它们的心情,但其中更隐括着一 种作者要忘世脱俗的高稚情调,正是这种情调,才使他几乎忘记了时间,忘记了疲劳,达到了如 醉如痴的境界。 参考资料来源:百度百科——春日偶成