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花开红树乱莺啼下一句,花开红树乱莺啼下一句

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1,花开红树乱莺啼下一句

“花开红树乱莺啼”下一句是“草长平湖白鹭飞”,解释:在那开满了红花的树上一群黄莺儿乱啼,西湖岸边已长满了青草,成群白鹭在平静的湖面上翻飞。出自宋代徐元杰的《湖上》。 原文 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 译文 在那开满了红花的树上一群黄莺儿乱啼,西湖岸边已长满了青草,成群白鹭在平静的湖面上翻飞。 暖风晴和的天气,人的心情也很好,夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。 扩展资料: 赏析 这首诗前两句描绘西湖春天的繁华胜景:繁花似锦,团簇如树,群莺欢叫,岸边草长,湖面平静,白鹭翻飞,勾画出一幅西湖春景图。后两句由景到人,游人荡舟遣兴,沉醉在湖光山色之中,写出了南宋时期西湖游览的盛况。这首游春小诗打破了宋人重理趣、轻兴致的特点,创造出优美的意境,运用气氛烘托,色彩点染,画面对比等手法,无不给人以美的享受。

花开红树乱莺啼下一句

2,花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。中的红和绿是什么意思

1、红指红花,绿指青草。 2、出自南宋诗人徐元杰《湖上》。 3、原文 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 4、译文 红花盛开树林里一群黄莺儿乱啼,青草丰茂的平湖上白鹭上下翻飞。 风和日丽春光好人人心情舒畅,夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。 扩展资料创作背景 南宋建都临安,辇毂繁华,自非他地可比,这是一首纪游诗,所纪之地即是临安形胜代表——西湖。 《宋史》卷四二四有传。元杰自幼颖悟,读书过目不忘,为文落笔辄得奇语。师学朱熹。南宋绍定五年进士,累官至大堂寺少卿,兼给事中国子祭酒,擢中书舍人。 杜范入相,徐元杰上书言事,慷慨陈词,力主排外患,修内政,保境安民。当时朝政汹汹,奸佞用事。淳祐六年四月杜范死,六月徐元杰指爪忽裂,暴疾而亡。 三学诸生,伏阙请愿,指系奸人毒害,御旨交大理寺审理,事竟不白。著有《梅野集》十二卷,传于世。 参考资料来源:百度百科-湖上 参考资料来源:百度百科-徐元杰

3,花开红树乱莺啼下一句是什么?

下一句是“草长平湖白鹭飞”。 出处:宋·徐元杰《湖上》 原诗: 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 译文: 在那开满了红花的树上,欢跃的群莺在不停地鸣叫,西湖岸边已长满了青草,成群白鹭在平静的湖面上翻飞。暖风晴和的天气,人的心情也很好,伴着阵阵的鼓声箫韵,人们划着一只只船儿尽兴而归。 扩展资料: “花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”,描写西湖春景,“红花”与“白鹭”两色,红白相间,显得更加和谐艳丽。湖岸上,花开红树,群莺乱飞,关关嘤嘤,悦耳动听;湖面清澄如镜,水草丰茂,白鹭翅拍碧波,点水而起。 “风日晴和人意好”,紧承上两句,点明这是一个“春和景明”的佳日,游人喜气洋洋,兴致颇高。从一般意义上说,春景是美丽诱人的,但对游人的兴致来说,还须有一个良好的气候条件,所谓“风日晴和人意好”。 “风日晴和”,可使西湖的花儿更红更艳,鹭鸟更白,青草更碧,湖水更亮;游人泛舟湖上,任意东西,流连风景,赏心悦目,其乐无穷。“夕阳箫鼓几船归”便是对“人意好”的具体伸写。夕阳西下,该归宿了,但游人游兴未尽,乐而忘返,湖上仍是歌乐之声不绝。“几船归”意趣绵远,启人遐想。 这首诗把视觉形象、听觉形象、感觉形象和谐地统一在同一画面中,构成一幅色彩鲜艳明丽、声音悦耳动听、情意怡然沉醉的西湖春游图。

4,花开红树乱莺啼草长平湖白鹭飞全诗

您好。 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 出自宋代徐元杰的《湖上》 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 译文 在那开满了红花的树上一群黄莺儿乱啼,西湖岸边已长满了青草,成群白鹭在平静的湖面上翻飞。 暖风晴和的天气,人的心情也很好,夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。 这首诗前两句描绘西湖春天的繁华胜景:繁花似锦,团簇如树,群莺欢叫,岸边草长,湖面平静,白鹭翻飞,勾画出一幅西湖春景图。后两句由景到人,游人荡舟遣兴,沉醉在湖光山色之中,写出了南宋时期西湖游览的盛况。这首游春小诗打破了宋人重理趣、轻兴致的特点,创造出优美的意境,运用气氛烘托,色彩点染,画面对比等手法,无不给人以美的享受。 希望能够帮到您,谢谢,望采纳。

5,《湖上》这首诗的意思是什么?

湖上 【作者】徐元杰 【朝代】宋 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 译文: 在那开满了红花的树上,欢跃的群莺在不停的鸣叫,西湖岸边已长满了青草,成群白鹭在平静的湖面上翻飞。 暖风晴和的天气,人的心情也很好,趁着夕阳余晖,伴着阵阵的鼓声箫韵,人们划着一只只船儿尽兴而归。 赏析: 这是一首春游西湖的。开头两句着力写出了湖上的风光,乱莺红树,白鹭青草,相映成趣,生意盎然。在风和日丽的艳阳天里,人们欣赏湖上风光,心情该是多么舒畅;趁着夕阳余晖,伴着阵阵的鼓声箫韵,人们划着一只只船儿尽兴而归,这气氛又是多么热烈。全诗语言清新流利,景物绚烂多姿,用音响和色彩绘出了一幅欢乐的湖上春游图。

6,《春日游湖上》的诗句的意思是什么?

1、诗句的意思 一对对燕子,你们什么时候飞回来的?小河两岸的桃树枝条浸在水里,鲜红的桃花已经开放。下了几天雨,河水涨起来淹没了小桥,人不能过河,正在这时候,一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。 2、原文 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。 3、作者 宋代诗人徐俯 扩展资料赏析 燕子来了,象征着春天的来临。诗人遇上了燕子,马上产生了春天到来的喜悦,不禁突然一问:“双飞的燕子啊,你们是几时回来的?”这一问问得很好,从疑问的语气中表达了当时惊讶和喜悦的心情。再放开眼界一看,果然春天来了,湖边的桃花盛开,鲜红似锦。 蘸是沾着水面。但桃花不同于柳树,它的枝叶不是丝丝下垂的,是不能蘸水的。因为春天多雨,湖水上升,距花枝更近了。桃花倒影映在水中,波光荡漾,岸上水中的花枝连成一片,远处望见,仿佛蘸水而开,这景色美极了。 诗人在漫长的湖堤上游春,许许多多动人的景色迎面而来,诗人只选一处:就在春雨把桥面淹没了的地方。一条小溪上面,平常架着小木桥。雨后水涨,小桥被淹没,走到这里, 就过不去了。对称心快意的春游来说,是一个莫大的挫折。 柳荫深处,悠悠撑出一只小船来,这就可以租船摆渡,继续游赏了。经过断桥的阻碍,这次春游更富有情趣了。 诗人善于抓住事物的本质来加以表现,通过燕子归来,桃花盛开.描绘出春日湖光美景,通过春雨断桥,小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。 这首诗后两句尤为著名。由桥断而见水涨,由舟小而见湖宽。充分体现了中国诗歌艺术的两个重要审美特点:一是写景在秀丽之外须有幽淡之致。桃花开、燕双飞,固然明媚,但无断桥,便少了逸趣;二是以实写虚,虚实相生。小舟撑出柳阴,满湖春色已全然托出。 参考资料来源:百度百科—春游湖

7,《湖上》这首诗的大意是什么?

前两句描绘西湖春天的繁华胜景:繁花似锦,团簇如树,群莺欢叫,岸边草长,湖面平静,白鹭翻飞,勾画出一幅西湖春景图。后两句由景到人,游人荡舟遣兴,沉醉在湖光山色之中,写出了南宋时期西湖游览的盛况。这首诗写诗人泛舟湖上,为两岸明媚的春光所陶醉的愉快心情。 《湖上》是南宋诗人徐元杰创作的一首七言绝句。 全诗如下: 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 译文如下: 红花盛开树林里一群黄莺儿乱啼,青草丰茂的平湖上白鹭上下翻飞。 风和日丽春光好人人心情舒畅,夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。 扩展资料:前两句着重写景。“花开红树乱莺啼”一句,从气氛上烘托出西湖春天万象更新、生机盎然的景象。“花开”而使树显得红得耀眼,点出游湖的节令是春意正浓之时,同时又从视觉角度照应诗题,说明观景之人正在“湖上”。 “乱莺啼”从听觉效果上更进一步渲染春天热烈的气氛。这里“乱”字用得很好,它不仅形象地描绘出红林深处传出的那此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。这一动一静给春景又平添了几分魅力。 诗人以浪漫、具有强烈情感的红色为基调,点以明快、活泼的黄色,形成鲜艳夺目的暖色调,从而产生了亢奋向上之情,成功地完成了画面气氛的渲染。 参考资料来源:百度百科——湖上

8,饮湖上初晴后雨前两句诗的意境是什么?

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。 晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。 上半首既写了西湖的水光山色,也写了西湖的晴姿雨态。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。从第一首诗可知,这一天诗人陪着客人在西湖游宴终日,早晨阳光明艳,后来转阴,入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中,无论是水是山,或晴或雨,都是美好奇妙的。从“晴方好”“雨亦奇”这一赞评,可以想见在不同天气下的湖山胜景,也可想见诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。上半首写的景是交换、对应之景,情是广泛、豪宕之情,情景交融,句间情景相对,西湖之美概写无余,诗人苏轼之情表现无遗。 (自百度百科)