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explains,学习外语有什么好处!

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1,学习外语有什么好处!

学习外语好处很多,可以和外国人自由交流,获得工作的机会,也是出国留学必不可少的条件。 我从小学三年级就开始学习英语,虽然一直还算比较认真,但是因为疏于持续性练习,缺乏语感和语言环境,所以一直坚持到大学考了四六级证书之后,就没有再继续深入学习了,感觉非常的遗憾,但是我始终认为学习外语的作用非常巨大。 有成就感 能够熟练的掌握一门外语,尤其是能够和外国人熟练的交流,是非常让自己有满足和成就感的。 读高中的时候,我们县城有对外国夫妻来旅游,他们两个的中文也很差(估计和我当时的英语水平差不多),因为不熟悉路线就在路边询问,结果一堆人都不能帮忙。我和几个同学从那里经过,因为穿着校服,结果路边热心的大爷就给老外指着我们,说那些学生懂英语,你可以问他们。幸好当时我们的英语教材已经学习了基本的问路和回答,所以配合着蹩脚的英语和简单的手势,好歹给外国友人指好了路。末了,那个男的还竖起大拇指说:very good!也不知道是在夸奖我们的英语,还是感谢我们帮他俩解决了问题,反正我们当时是挺有成就感的,感觉总算是对得起自己学生的身份了。 就业的机会 现在很多公司,特别是涉外的以及外国的分公司,在招聘的时候都很重视英语口语,当然你能熟练的掌握其他外语也可以,所以掌握外语意味着你能够获得更多的就业机会,获得更好的平台和薪资待遇。 我老婆去亚马逊应聘报关员的时候,对英语的要求就很高,要求熟练掌握口语和能用英语发邮件,我老婆的英语水平也就一般,本来过不了的,幸好有个领导是前公司跳槽的,在她帮助下才顺利的过关。要是真的要考英语,我老婆这份工作就没戏了,可见掌握一门外语有多重要。 出国留学 我们都知道,要去欧美出国留学需要考雅思和托福,对英语要求很高,所以如果大家想去深造,那么学好外语是必备的。虽然我学习的专业就注定了不用出国(汉语言文学专业),但还是希望自己的孩子以后有机会出去闯一闯,所以我现在要求他必须要把外语学好。 无论在任何时候,能够熟练的掌握外语,对我们的好处都是非常多的,希望大家要重视外语的学习,如果自己没有机会了,也要让孩子努力学好。

学习外语有什么好处!

2,accept怎么造句 初二水平

vt. 接受;承认;承担;承兑;容纳
vi. 同意;承认;承兑


1.She accepted a present from her friend.
她接受了朋友的礼物。
2.She had to accept defeat.
她不得不认输。
3. He accepted blindly anything printed.
他盲目相信一切印刷品。
4. Will you accept the invitation?
你愿接受邀请吗?
5.Philips willingly accepted this view.
菲利普斯乐于赞成这个观点。
6.The boy accepted full responsibility for breaking the window.
那男孩承担打碎窗户的全部责任。

3,explain什么意思中文翻译

explain
[英][ɪkˈspleɪn][美][ɪkˈsplen]
vt.& vi.讲解,解释;
vt.说明…的原因,辩解;
vi.说明,解释,辩解;
第三人称单数:explains过去分词:explained现在进行时:explaining过去式:explained

例句:
1.
Harry wasn't sure he could explain.
哈利不确信他能解释这种感觉。
2.
That helps explain why some countries are rich and others poor.
这有助于解释为何有些国家富裕、而有些国家贫穷。

4,explain可不可以接双宾语啊,就是explain sb sth

答:introduce 和explain 属于borrow一类双宾动词,只有一种用法,就是用介词引出间接宾语:
borrow sth. from sb. ( 不象lend, 除lend sth. to sb. 外,还有lend sb. sth的用法,它没有borrow sb. sth.的用法。)
同理,只有explain sth. to sb. 和introudec A to B. 没有explain sb. sth. 也没有introduce BA 的用法。 如果这个sth.是一个较长的短语(比如有自己的定语甚至是从句),如果它比to sb.要长很多,则为了句子的平衡,需要说成:explain to sb. sth. (+定语),及introduce to B A(+定语)
这是我们要注意的三个单词。borrow一般不考这个,因为大家有语感。而introduce, explain常会误作give一类词使用。

5,在外语学习中,如何正确认识英语的听说能力?如何有效实现?

听说不分家,虽然在国内的某些英语考试里依然单独设置听力和口语考试,但在实际交流中,几乎不存在单方面说或听的情况。在锻炼听力和口语时,我基本上都以知名英语新闻媒体的视听资源、英美剧和英语电影为主要素材,用不同的方法进行练习。

如何做好“ 说”这一关:
1) 语音语调(模仿):
  语音语调上要强调模仿纯正的英语母语国家人。语流、语速也要达到英语母语匀速讲话的标准。请老师纠音, 多听原版录音带, 多模仿。做跟读的练习。
2) 词汇句型积累:
  大家应该多注重句型的积累,多听英语原版新闻或看些电影电视剧。因为视觉听觉结合可以加深我们的记忆,我们可以用电影场景记忆的方法来学习英语听说。很多学员跟我说:“老师,我看过的电影美剧多了去了,为啥我还是不会说?”不能看了就完了,我们的目的不是看剧情,而是学语言,可以把你感兴趣的英文电影或剧集的一个片段找出来,用听力“输入”的方式,边看边做笔记,记下句型。并经常“输出”,把学会的句型变成自己的口语。
3)背诵与模仿:
  学习初期应努力背诵所学的课文,例如我们在大学听说读写拔高用的国际教材interchange2、3,这个教材别小看了它, 一些最常用的句型和词汇以及语法都集中在这里。加上是英语母语国家的精英语言教育者编写,权威性是毫无置疑的。这里我要强调大家选教材一定要用由英语母语国家人编写或审译过的教材,这样可以避免学到不地道的英文。千万不要轻视了背诵, 通过背诵, 很多东西就变成了你自己的。虽然看起来这背诵的办法有点愚, 但多年的实践证明它对练好口语最有效。一些警句和成语要烂熟于胸。一些精彩的段落也要尽可能地背下来。坚持跟读, 这对口语能力的提高非有用,其实根本不会花去大家多久的时间, 每天花上10分钟跟读英文就可以了。贵在坚持。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。
4)丰富知识:
  不断地丰富自己语言以外的相关知识。广博的知识是提高口语水平的重要基础。这就是为什么作为一名翻译要求“You have to know something about everything.”
5) 口语实践:
  很多人老是说没有语言环境为由而放弃听说的训练,其实并没有大家想的那么困难。在老师正确的方法的指导下进行实践可以少走一些弯路。大家在口语的训练方面可以学会“自言自语”, 把学过的东西复述出来。自己给自己创造语言环境。