本文目录索引

• 1，修养是什么意思
• 2，修养的含义！！
• 3，什么是个人修养？
• 4，没修养是什么意思？
• 5，“自身修养”是什么意思？
• 6，素养是什么意思，到底是什么意思？
• 7，修养通常包含的含义是什么
• 8，修养和素养的区别是啥？
• 9，素养和修养的区别

1，修养是什么意思

修养 [ xiū yǎng ] 1.指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平：理论～。文学～。他是一个很有～的艺术家。 2.指养成的正确的待人处事的态度：这人有～，从不和人争吵。 详细释义 1、指道家的修炼养性。 唐 吕岩 《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。” 宋 赵与时 《宾退录》卷二：“ 柳公权 书如深山道士，修养已成，神气清健，无一点尘俗。” 清 富察敦崇 《燕京岁时记·白云观》：“虽非神仙，而年过百龄者时所恒有，亦修养之明徵也。” 2、指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。 《近思录·为学》引 宋 程颐 ：“修养之所以引年……皆工夫到这里，则有此应。” 元 刘壎 《隐居通议·琴谱序》：“续 杏坛 之音，鼓 宣尼 之操，吾徒之修养也。” 刘少奇 《论共产党员的修养》一：“我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。” 3、指正确的待人处世的态度。 丁玲 《韦护》第二章：“不过他不愿将这些他得意的成绩拿去发表，因为只能给一伙没有修养的人作嘲讽的谈资的。”《花城》1981年第2期：“ 高连生 还显得很有修养，虽然受到一大群人的围攻，有的甚至出言不逊，他还是和颜悦色，细雨和风。” 4、指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的水平。 周立波 《暴风骤雨》第一部二三：“再加一点文化知识，和更多的政治修养，他能成为一个好区委书记。” 杨沫 《青春之歌》第一部第九章：“比起一般知识和文学修养来，她都不如 林道静 。” 5、学习，仿效。 《辛亥革命前十年间时论选集·权利篇》：“胥一国之人，皆以忍耐谦让为美德，争相模效修养之，日无暇刻，岂不痛哉！” 阿英 《＜现代名家随笔丛选＞序记》：“在本书之外应尽量的搜求时间更近的更有力量的随笔供给自己修养，那些作品会更有力的帮助你。” 6、休息调养。 元 曾瑞 《哨遍·村居》套曲：“除去浮花，修养残躯，安排暮景。” 鲁迅 《书信集·致沉雁冰》：“现已交秋，或者只我独去旅行一下，亦未可知。但成绩恐亦未必佳，因为无思无虑之修养法，我实不知道也。” 王西彦 《乡下朋友》：“去年你在信里说要到乡下来修养身体，我就想，他一定有点什么都市病。” 扩展资料 造句： 1. 粗鲁、蛮横，一看这个人就没修养。 2. 我们应该做一个有道德、有修养的人。 3. 工作态度粗暴，是缺乏修养的表现。 4. 不加强艺术修养，不深人体验生活，创作水平就会每况愈下。 5. 他的修养真到家，无论处理什么事总是从容不迫。

2，修养的含义！！

一、修养的含义 1、指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平：理论修养。文学修养。他是一个很有～的艺术家。 2、指养成的正确的待人处事的态度：这人有修养，从不和人争吵。 二、修养的拼音 xiū yǎng 三、修养的文学作品示例 刘少奇 《论共产党员的修养》一：“我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。 扩展资料修养的近义词：涵养、素质。 一、涵养 [ hán yǎng ] 滋润养育。 文学作品示例：茅盾 《子夜》十六：“ 仲翁 ，佩服你，真有涵养！不是贵厂的工人在外边请愿么？” 二、素质 [ sù zhì ] 1、人的生理上的原来的特点。 2、事物本来的性质。 3、完成某类活动所必须的基本条件：军事～。体育～。 文学作品示例：朱光潜 《艺文杂谈·欧洲书牍示例》：“ 罗马在鼎盛时代，文艺的发达登峰造极，书牍的素质也因之提高。”

3，什么是个人修养？

个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达成的境界，主要包括20个字的内容，即：仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。任何一个人只有具有良好的个人修养，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着社会的发展及人生实践活动的深入也会变得更加丰富多彩。 关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经就提出过“修身养性”，我国也把思想品德、青少年的个人修养作为学生的必修课。 扩展资料： 个人修养的重要环节与道德品质的结构和道德教育的过程有一定的一致性，可以概括为“知”、“情”、“意”、“信”、“行”五个方面。人们对于客观存在的道德关系以及处理这种关系的道德原则规范的认识，包括道德概念的形成和道德判断力的提高。确立正确的道德认识，是加强道德修养的前提。 人们对现实生活中的道德关系和行为所产生的情绪反应，是在“知”的基础上产生的，并往往会直接影响人们的行为取向。 人们在履行道德义务中，自觉克服一切困难和障碍而作出行为抉择的努力和持之以恒的精神。人们对某一道德的深刻而有根据的真诚信服及由此产生的对该道德义务的强烈的责任感。

4，没修养是什么意思？

没修养的意思是这个人没有文化品德，“没教养”

【拼音】jiàoyǎnɡ

【基本解释】教养指一个人文化品德的修养。

表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德标准。

辞典上说：礼貌是指言语动作谦恭的表现；教养是指一般文化和品德的修养。

“教养”，中国古时《三字经》就提到了，指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度，特别指出，人若没有教养，便是家长老师的失职。

“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，规矩，态度，风度，生活方式，习惯……等等。英国王太后曾说：“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。

礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。

5，“自身修养”是什么意思？

“自身修养”指就是个人认识、情感、意志、信念、言行和习惯的修炼和涵养。一个人只有通过自觉地遵循社会道德体系的要求，更好地履行个人的社会义务，并不断地提升个人的人生境界，才能修养成良好的内在素质。 自身修养，读音[zì shēn xiū yǎng] 释义：修养 (1) 培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩 (2) 科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平文化修养 (3) 指逐渐养成的待人处事的正确态度。 (4)智力,性格 参考资料 百度：https://zhidao.baidu.com/question/267597615454808085

6，素养是什么意思，到底是什么意思？

素养的意思是：由训练和实践而获得的技巧或能力。或指平素的修养。 素养：[ sù yǎng ] 引证解释： 1、 修习涵养。 郭沫若 《洪波曲》第八章六：“他虽然是一位经济学专家，而对于国学却有深湛的素养。” 2、平素所供养。 《后汉书·刘表传》：“ 越 有所素养者，使人示之以利，必持众来。” 扩展资料：相关近义词辨析： 1、修养[ xiū yǎng ] 释义：指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。 刘少奇 《论共产党员的修养》一：“我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。” 2、素质[ sù zhì ] 释义：指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。 孙犁 《澹定集·答吴泰昌问》：“按照我的身体素质，我已经活得够长了。” 3、教养[ jiào yǎng ] 释义：指文化品德的修养。 巴人 《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。”

7，修养通常包含的含义是什么

修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。

俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；”（见《大学》“大学章要者”）孔子把自身的修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。孟轲也是这样，他说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”（见《孟子》卷六，“告天下”）当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。

8，修养和素养的区别是啥？

素养是指 由 训练和实践而获得的技巧或能力 比如军事素养 修养是指 1、培养高尚的品质正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。 古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩 2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如 文化修养 3、指逐渐养成的待人处事的正确态度 素养是指 由 训练和实践而获得的技巧或能力 比如军事素养修养是指 1、培养高尚的品质正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如 文化修养3、指逐渐养成的待人处事的正确态度 《辞海》中对素养的定义为第一，修习涵养；第二，平素所供养。而对素质的定义为第一，人的生理上生来具有的特点；第二，事物本来具有的性质；第三，完成某种活动所必须的基本条件。所谓“素”，原意是“本色”、“本来的”、“原有的”；所谓“养”，原意是“培植”、“教育”、“熏陶”、“培养”。 素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，在心理学上指人的某些先天的特点。素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同，但有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。也就是说，个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异，因此，对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，因此，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。 从广义上讲，素养是指一个人的修养，与素质同义，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含义大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。以人文和职业为例，看看素质和素养具体有哪些差异

9，素养和修养的区别

区别： 素养是指由训练和实践而获得的技巧或能力，比如军事素养。 修养是指： 1、培养高尚的品质正确的待人处事的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩。 2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如 文化修养。 3、指逐渐养成的待人处事的正确态度。 一、含义： 修养：指人的综合素质；道家的修炼养性等。 涵养，是指滋润养育；培养。大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。 二、区别： 1、含义 。 修养，指人的综合素质。涵养，是指滋润养育；培养。 2、表现不同。 教养和涵养更多地表现为一个人的外在方面；而修养更多地表现着一个人的内在方面。 3、出处不同 。 “修养”语出唐 吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。“涵养”语出 宋 朱熹《答徐子融书》之四：“就平易明白切实处玩索涵养，使心地虚明。 4、内容不同。 教养比较多地同个人身上的道德水准、文明举止相联系；涵养更多地是同个人的心理素质、各种情绪相联系；而修养则同个人身上的所有综合素质相联系。