本文目录索引

• 1，儿童歌曲 《小鸟小鸟》的详细歌词 ？
• 2，《小鸟，小鸟》歌词
• 3，小鸟小鸟 歌词
• 4，儿童歌曲 《小鸟小鸟》的详细歌词
• 5，学习文学这个专业有什么用
• 6，二年级三个小朋友和小鸟一起唱歌的看图写话该怎样写

1，儿童歌曲 《小鸟小鸟》的详细歌词 ？

小鸟小鸟 - 小蓓蕾组合 词：金波 曲：刘庄 春天里 有阳光 树林里 有花香 小鸟小鸟你自由地飞翔 在田野 在草地 在湖边 在山岗 小鸟小鸟迎着春天歌唱 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 爱春天 爱阳光 爱湖水 爱花香 小鸟小鸟 我的好朋友 让我们一起 飞翔歌唱 一起飞翔 一起歌唱 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 春天里 有阳光 树林里 有花香 小鸟小鸟你自由地飞翔 在田野 在草地 在湖边 在山岗 小鸟小鸟迎着春天歌唱 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 爱春天 爱阳光 爱湖水 爱花香 小鸟小鸟 我的好朋友 让我们一起 飞翔歌唱 一起飞翔 一起歌唱 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦

2，《小鸟，小鸟》歌词

小鸟，小鸟——李谷一 作词：金波，作曲：刘庄 春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟小鸟，你自由地飞翔， 在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟小鸟，迎着春天歌唱。 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦。啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦 爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香，小鸟小鸟，我的好朋友， 让我们一起飞翔歌唱，一起飞翔一起歌唱。 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦。啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦 拓展资料： 《小鸟，小鸟》是上世纪80年代流行的儿童歌曲之一，是电影「苗苗」插曲，李谷一领唱。歌曲早在80年代就收入小学音乐课本。歌曲的演唱轻松活泼，欢快的气氛也给人流下了深刻的印象。 李谷一，1944年11月10日出生于云南省昆明市，祖籍湖南长沙，中国内地女歌手、国家一级演员，毕业于湖南师范大学。

3，小鸟小鸟 歌词

鸟小鸟你自由地飞翔
在田野　在草地
在湖边　在山岗 [00:23.1]小鸟小鸟迎着春天歌唱
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦 [00:34.1]啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦 [00:36.5]啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦
[00:54.1]爱春天　爱阳光
爱湖水　爱花香
小鸟小鸟　我的好朋友
让我们一起　飞翔歌唱
一起飞翔　一起歌唱
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦 [01:18.1]啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦 [01:31.7]
春天里　有阳光
树林里　有花香
小鸟小鸟你自由地飞翔
在田野　在草地
在湖边　在山岗
小鸟小鸟迎着春天歌唱
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦啦　啦啦 [02:08.7]啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦 [02:13.7]啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦
爱春天　爱阳光
爱湖水　爱花香
小鸟小鸟　我的好朋友
让我们一起　飞翔歌唱
一起飞翔　一起歌唱
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦啦　啦啦
啦啦啦啦　啦啦啦
啦啦啦　啦啦啦
啦啦　啦啦啦啦　啦啦啦

4，儿童歌曲 《小鸟小鸟》的详细歌词

《小鸟，小鸟》 作词：金波 作曲：刘庄 歌曲原唱：李谷一 春天里，有阳光， 树林里，有花香， 小鸟小鸟，你自由地飞翔， 在田野，在草地，在湖边，在山岗， 小鸟小鸟，迎着春天歌唱。 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦 爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香， 小鸟小鸟，我的好朋友， 让我们一起飞翔歌唱， 一起飞翔一起歌唱。 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦 扩展资料：《小鸟，小鸟》是上世纪80年代流行的儿童歌曲之一，是电影「苗苗」插曲，李谷一领唱。歌曲早在80年代就收入小学音乐课本。歌曲的演唱轻松活泼，欢快的气氛也给人流下了深刻的印象。 李谷一，1944年11月10日出生于云南省昆明市，中国女高音歌唱家、国家一级演员，中国民主同盟成员。 李谷一的歌曲《难忘今宵》、《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》、《我和我的祖国》、《刘海砍樵》等歌曲，在国内外颇具影响，为中国声乐艺术做出重大贡献。

5，学习文学这个专业有什么用

首先，文学可以给我一碗饭。本科时我可以当老师、文秘，读研学了古代文学，我依然可以考公务员、老师，而且条件更优厚些。而读博呢？我可以堂而皇之的整理、恢复、校勘古人作品，还原古人作品原貌，完成古人未竞之事业，而且凭这个我能挣钱。这就是最大意义所在。
其次，您对于文学定义太狭窄了，比如把文字学抛开。文学不是独立的，最起码我国文学即便在自觉之后，依然与其他学科挂钩，比如历史、哲学、商业、军事、政治。《史记》为二十四史之首，学散文也以《史记》为佳;《水经注》为地理学著作，可以文辞之流畅优美，也为人所共知;至于盛唐诗歌，本身反映了唐代社会生活。甚至最近我接触一批元代作家，他们的散文里记载了大量的建筑之类的数据。因此文学研究不孤立，意义多元化。
而且举个不恰当的例子，清代人编《全唐诗》，本身是不全的，而且错误也多，今人有没有义务继续下去？去改正、完善？当然有，这就是今天文学研究、整理的任务。
而清代给唐人汇总之时，他们自己也写了很多作品啊。我们有没有义务去编《全清词》、《全清诗》、《清文海》？当然也有，前仆后继，不断丰富、完善，否则您以为您看到的作品怎么来的？还不是文学从业者整理的。很多人一句"看原著"，殊不知已经经过多少代学者辑佚、校勘、笺注了。

6，二年级三个小朋友和小鸟一起唱歌的看图写话该怎样写

　　有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
　　
　　川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

　　过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。”
　　
　　川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。我想我的家了！”
　　
　　川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”
　　
　　小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”