找规律填数字,找规律填数字有那些方法
本文目录索引
1，找规律填数字有那些方法
看对数字的感觉。通过加减乘除乘方开方运算找出规律，要么就是等差，要么就是倍数关系。 上面的数加下面的数等于中间的数，左面的数加右面的数等于中间的数。这就是规律。 例如： 36、33，规律为：把数字按从左到右的顺序依次编号，34为1号，36为2号，则一列数分为单双号，单号数以次递增，加1，为34、35、36、37；双号数以次递减，减1，为36、35、34、33。 扩展资料： 1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6 2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9 0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9 找规律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。 找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。 参考资料来源：百度百科-找规律
2，找规律填数字0、1、2、4、7、12、20、（）
0、1、2、4、7、12、20、（33） 规律：每两个数字相加的和都比后面一位少1。 首先分析各个数字之间是什么关系，1-0=1 2-1=1 4-2=2 7-4=3 12-7=5 20-12=8。 再来，观察得出的数字之间的关系，1+1=2 1+2=3 2+3=5 5+8=？=13。 所以，括号里应填比20大13的数字，20+13=33。 找规律的方法： 1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。 2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。 3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。 4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
3，找规律填数：1，2，4，4，7，8，10，16，（ ），（ ）
答：后面两个括号填的是（13）、（32）。 先看看奇数位上的数字：1、4、7、10…… 相邻数之差都是：3。 所以奇数位下一个是：10+3=13。 再看看偶数位上的数字：2、4、8、16…… 相邻两个数之间的关系：2x2=4、4x2=8、8x2=16…… 所以偶数位下一个数是：16x2=32。 即后面两个括号内分别填写（13）、（32）。 小学的找规律很简单，只有加或减以及乘除，不会有平方这种太过麻烦的解法，虽然有时候，碰巧在加减乘除中又有了平方，一般不用通项公式。 扩展资料： 找规律题型的小技巧： 1、先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。 2、公因式法：每位数分成最小公因式相乘，然后再找规律，看是不是与n,或2n、3n有关。 3、求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明。
4，找规律填数1，2，4，8，（）
找规律填数：1，2，2，4，8，(16 )。 解析：1×2=2，2×2=4，4×2=8，8×2=16。 找规律填数技巧： 看数的变化，看相邻两数它们数值变化，是一直增大还是一直减小，一般可以用相邻两数相减，看看差是否是个固定值。比如1，3，5，（7），（9），11， 13。 如果相邻两数的差不是一个固定的数值，那么我们就需要多看几项的差，看它数值是否一直在增大，或者说一直在减小。有些它本身不是等差数列，但是他相邻两项的差，是一个等差数列。