哪来的天才
天才是咋来的?
分类: 教育/科学
解析:
天才是确实存在的，过去有，现在有，将来也一定有。但是，对天才有三种不同的理解：
1，天赋才能，由于遗传因素的影响，一些小孩，天生比较聪明。至少有百分之一的小孩属于这种情况。许多人认为这种人就是“天才”。
2，一些比较聪明的人，由于受到环境和教育的影响，非常勤奋，加上机遇和运气好，在某一方面做出优秀的成果和杰出的贡献。人们称之为天才。在这里“天才”实际上是一个荣誉称号。这种人大约十万分之一。
3，一些很普通，很平常的人，从来没有表现出聪明的特征，但是，由于环境和教育的影响，自己特别勤奋努力，再加上机遇和运气好，同样可以做出非凡的成绩，人们也给他们戴上“天才”的桂冠。所以真正意义上的天才就是做出巨大成绩，贡献非凡的人。大多数天生聪明的人，都无所作为，平庸一世，甚至命运悲惨。
您认为呢?
天才从何而来?
要成为天才主要在于勤奋好学，一个人如能细心揣摸，就能真正做到世事洞明。“天才出于勤奋”这句话出自华罗庚的一本书。它意思是：这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。《聪明在于勤奋天才在于积累:数学大师华罗庚谈怎样学好数学》为“华罗庚专辑”之一。书中，华罗庚结合自己自学成才和教书育人的亲身经历、经验，总结出一系列可供青少年借鉴的读书学习的好经验好方法。“处处留心皆学问”出自《红楼梦》第五回的“处处留心皆学问，人情练达即文章”，意思是在我们的日常生活中，只要留心观察，就可以从一些细小的事情中获得知识。
天才是天生的吗？
很多人认为天才是天生的。
莫扎特4岁可以谱曲，6岁可以演奏，到处参加巡回演出，特别厉害，而且他还拥有完美音高，能够听出每一个音到底是对还是不对，降A、降B他都能听得出来。
小提琴家帕格尼尼，在一次演奏会崩断一根又一根琴弦，在别人以为进行不下去的时候，他用仅剩下的唯一一根弦进行完美演奏，让全场沸腾，被誉为天才演奏家。
看过《最强大脑》的人可能跟我一样的感受，惊叹于别人强大的记忆力、观察力、思维反应能力，我们在心底认为他们是天才，是神，是天赋异禀异于常人。
在《刻意练习》这本书中给出最终答案：所有的天才在表面上看起来有着不可企及的高度，但事实上的唯一秘密在于 刻意练习 。 刻意练习是人人都可以学习的技巧 ，成为优秀的人，甚至成为别人眼中的天才。
实际上，小莫扎特的父亲是作曲家，把精力放在莫扎特身上，从小进行培养的结果；帕格尼尼一根琴弦的秘密是长期刻意练习的结果，而那些缺乏天生才华的人，是因为从来没有练习过。
首先具有 明确的目标， 你所做的每一件事都具有明确的目标，最好这个事是 可以衡量 的。比如游泳、背数字、做俯卧撑、国际象棋等等最容易做刻意练习，因为有衡量标准和明确目标。
其次， 一定要专注
兵乓球王子张继科疯狂的训练、科比说过你见过凌晨四点的洛杉矶吗？他们都是在一个领域深耕专注的优秀杰出人物，如果他们把打乒乓球或者篮球仅仅当做个人爱好，去享受去玩儿，我们很难有提高和成就。
最后找到一位导师，带你走出舒适区。
2.如何将一个普通人从开始刻意训练到最后成为高手？
分为四个阶段
第一个叫产生兴趣。
所有的孩子并不是从一开始就喜欢的跳舞、画画、轮滑等等，是他们的父母给他们创造了产生兴趣的机会，让他们先试一试，看看兴趣能不能够在这发生。所以第一个阶段是产生兴趣，先玩。
第二个阶段叫作变得认真阶段，变得认真，开始有节奏、有规律化地进行。
第三个阶段叫全力投入。全力投入，它可以使你成为一个专家。
第四个阶段叫作开拓创新，什么是开拓创新的阶段？就是当你可以开始发明这些东西的时候，你就已经成为了这个真正的高手了。
当我们能够把刻意练习的方法引入到我们的工作、学习、生活当中的时候，我们每个人都有可能变得更加专业，更加厉害。