史丰收速算法普及本
口算有什么快速方法呢？
口算没有所谓的投机取巧的办法，最重要的还是得多练习。 1、每天没事的时候，多做做一些简单的计算题，给自己设置一个时间限制，在规定的时间内，计算出来这道题目，假以时日，肯定有所提升，远大小状元在线做一些口算的题目，可以设置时间，可以在闲暇之余做。 2、其次还是训练记忆力，记忆力的训练说简单，很简单，说难的时候，又很难！ 简单在于方法，每天花点时间，把做错的题目收集起来，勤于反思，难又在于需要非常勤劳，每天定时定点地去做这件事，所以很难坚持。远大小状元有专门的错题本可以帮助孩子收集曾经做错的题目，帮助孩子解决问题，训练孩子的记忆力。 扩展资料： 培养学生的口算能力，念好“基(抓基本)、教(教方法)、练(常训练)”三字经是至关重要的。 1、直观表象助口算 从运算形式看，小学低年级的口算是从直观感知过渡到表象的运算。这样表象建立了，口算的准确性也就有基础了。 2、理清算理助口算 基本口算的教学，不在于单一的追求口算速度，而在于使学生理清算理，只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。因此，应重视抓好算理教学。 3、说理训练助口算 抓好说理训练，能使孩子有效地掌握基本口算，培养孩子思维的灵活性。
口算速算技巧是什么？
1、加大减差法：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。 2、减大加差法：被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。 3、互补两个数的差：两位互补的数相减，被减数减50乘以2；三位互补的数相减，被减数减500乘以2；四位互补的数相减，被减数减5000乘以2，以此类推。 4、数字位置颠倒两个两位数的和：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。 扩展资料： 口算只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。 有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿及家长的欢迎。