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小鱼吃吃吃游戏

小班大鱼吃小鱼整合活动教案
小班大鱼吃小鱼整合活动教案
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小班大鱼吃小鱼整合活动教案

活动目标: 1、知道动植物的依存关系,初步了解食物链的概念。 2、尝试将动植物按食物链进行排序。 3、懂得保护生态平衡的重要性,进一步增强环保意识。 活动准备: 1、各种动植物图片若干(如青蛙、田鼠、小鱼、大鱼、虾米、麦子、麻雀、老鹰等) 2、食物链底板一张。 活动过程: 一、谈话引入。 小朋友都知道世界上有很多很多的动物,这些动物都是人类的好朋友,但是我们小朋友想不想知道人类的好朋友是什么样子的?喜欢吃什么?怎样生活?怎样活动的呢?想这节课就让我们一起来学习《大鱼吃小鱼》。 二、让幼儿知道动植物的依存关系,初步了解食物链的概念。 1、导出课题:大鱼吃小鱼。 2、出示动植物图片。 (1)、师:看一看我们的图片上有些什么?(让幼儿自由说动植物的名称。) (2)、师:小朋友都知道哪些是植物?哪些是动物吗?(让个别幼儿将图片进行动植物的分类) (3)、讨论、了解动植物之间的依存关系。 师:你知道这些动物平时是靠吃什么生存的吗?(幼儿先自由发现结伴交流、再进行集体交流。引导幼儿发现有的动物会认小动物为食有的动物认草类为食。) (4)、了解大鱼吃小鱼,小鱼吃浮游生物的食物链。 师:大鱼生存要吃什么?小鱼生存又要吃什么呢?(引导幼儿了解大鱼通常会吃小鱼、小鱼会吃水里的海藻或者浮游生物) (5)、观察食物链操作底板讨论食物链的排序方法,理解食物链概念。

中班健康活动教案:宝宝吃鱼
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中班健康活动教案:宝宝吃鱼

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的中班健康活动教案:宝宝吃鱼,希望能够帮助到大家。 中班健康活动教案:宝宝吃鱼1    活动目标:   1、了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育,多吃鱼聪明。   2、掌握吃鱼的正确方法,能做到"吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼"。   3、努力尝试自己吃鱼,并保持干净不浪费。    活动准备   猫妈妈头饰、小桶,带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书    活动过程:   一、教师带领幼儿玩"小猫钓鱼"游戏。   教师(头戴猫妈妈头饰):今天猫妈妈要去钓鱼了,谁愿意和我们一起去钓鱼呀?带领幼儿到户外玩钓鱼游戏。   二、组织幼儿谈话,了解鱼的营养价值。   教师将幼儿钓好的"鱼"集中在一起,放于幼儿面前,提问:你们喜欢吃鱼吗?为什么?鱼有什么营养价值?(知道鱼的蛋白质含量高、质量好,容易被人体吸收。鱼里还含有磷,能帮助大脑发育。多吃鱼,少吃肥肉,还能防止小孩子肥胖)三、引导幼儿讨论鱼的吃法。   教师:鱼可以怎么烧?你吃过哪些鱼?你喜欢吃什么鱼?   出示好吃的鱼的图片,让幼儿观察,激发幼儿喜欢吃鱼的食欲。   四、教师和幼儿讨论吃鱼的正确方法教师:猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼,妈妈来烧烧,我们一起吃鱼吧!   教师(端出烧好的带鱼):你们会吃鱼吗?怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?   教师示范吃鱼的方法:先把鱼肉旁边的小刺去掉,然后吃掉一面的鱼肉,再吃另一面的鱼肉,鱼肉吃完后就会出现一个完整的鱼刺骨。   五、阅读幼儿用书,学习吃饭时如何吃鱼看图说说:图上小朋友在吃饭的时候,是怎么吃鱼的?   引导幼儿谈谈吃鱼时须注意的问题,知道吃鱼时不吃饭,吃饭时不吃鱼,以免被鱼刺卡住。   重点:了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育。   难点:掌握吃鱼的正确方法。 中班健康活动教案:宝宝吃鱼2   活动目标:   1、了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育,多吃鱼聪明。   2、掌握吃鱼的正确方法,能做到"吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼"。   3、努力尝试自己吃鱼,并保持干净不浪费。   活动重点:   了解鱼的营养价值,知道经常吃鱼有益于大脑发育。   活动难点:   掌握吃鱼的`正确方法。   活动准备:   猫妈妈头饰、小桶,带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书   活动过程:   一、教师带领幼儿玩"小猫钓鱼"游戏。   教师(头戴猫妈妈头饰):今天猫妈妈要去钓鱼了,谁愿意和我们一起去钓鱼呀?带领幼儿到户外玩钓鱼游戏。   二、组织幼儿谈话,了解鱼的营养价值。   教师将幼儿钓好的"鱼"集中在一起,放于幼儿面前,提问:你们喜欢吃鱼吗?为什么?鱼有什么营养价值?(知道鱼的蛋白质含量高、质量好,容易被人体吸收。鱼里还含有磷,能帮助大脑发育。多吃鱼,少吃肥肉,还能防止小孩子肥胖)   三、引导幼儿讨论鱼的吃法。   教师:鱼可以怎么烧?你吃过哪些鱼?你喜欢吃什么鱼?   出示好吃的鱼的图片,让幼儿观察,激发幼儿喜欢吃鱼的食欲。   四、教师和幼儿讨论吃鱼的正确方法   教师:猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼,妈妈来烧烧,我们一起吃鱼吧!   教师(端出烧好的带鱼):你们会吃鱼吗?怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?   教师示范吃鱼的方法:先把鱼肉旁边的小刺去掉,然后吃掉一面的鱼肉,再吃另一面的鱼肉,鱼肉吃完后就会出现一个完整的鱼刺骨。   五、阅读幼儿用书   学习吃饭时如何吃鱼看图说说:图上小朋友在吃饭的时候,是怎么吃鱼的?   引导幼儿谈谈吃鱼时须注意的问题,知道吃鱼时不吃饭,吃饭时不吃鱼,以免被鱼刺卡住。