老蚌生珠
老蚌生珠的意思及故事
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。以下是我为大家整理的老蚌生珠的'意思及故事相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。 老蚌生珠的意思及故事1 【成语】： 老蚌生珠 【拼音】： [lǎo bàng shēng zhū] 【解释】： 原比喻年老有贤子，后指老年得子。常作谓语、宾语;指老年得子。 【出处】： 《北齐书·陆印传》：“吾以卿老蚌遂出明珠。”汉·孔融《与韦端书》：“不意双珠近出老蚌，甚珍贵之。” 【举例造句】： 不意双珠近出老蚌，甚珍贵之。 【成语典故】： 《三国志》卷十〈魏书·荀彧传〉～30～ 天子拜太祖大将军，进彧为汉侍中，守尚书令。常居中持重，太祖虽征伐在外，军国事皆与彧筹焉。太祖问彧：「谁能代卿为我谋者?」彧言「荀攸、钟繇」。先是，彧言策谋士，进戏志才。志才卒，又进郭嘉。太祖以彧为知人，诸所进达皆称职，唯严象为扬州，韦康为凉州，后败亡。南朝宋·裴松之注：「康字元将，亦京兆人。孔融与康父端书曰：『前日元将来，渊才亮茂，雅度弘毅，伟世之器也。昨日仲将又来，懿性贞实，文敏笃诚，保家之主也。不意双珠，近出老蚌，甚珍贵之。』」 《苏轼诗集》卷十二〈虎儿〉 旧闻老蚌生明珠，未省老兔生于菟。老兔自谓月中物，不骑快马骑蟾蜍。蟾蜍爬沙不肯行，坐令青衫垂白须。于菟骏猛不类渠，指挥黄熊驾黑貙。丹砂紫麝不用涂，眼光百步走妖狐。妖狐莫夸智有余，不劳摇牙咀尔徒。 老蚌生珠的意思及故事2 成语解释： 原比喻年老有贤子。后指老年得子。 成语出处： 《北齐书·陆印传》：“吾以卿老蚌遂出明珠。” 成语繁体： 老蜯生珠 成语简拼： LBSZ 成语注音： ㄠˇ ㄅㄤˋ ㄕㄥ ㄓㄨ 常用程度： 常用成语 成语字数： 四字成语 感情色彩： 中性成语 成语用法： 老蚌生珠作谓语、宾语；指老年得子。 成语结构： 主谓式成语 成语年代： 古代成语 近义词： 老蚌珠胎 成语例子： 已见熊罴入梦，行看老蚌生珠。（明 赵弼《蓬莱先生传》） 英语翻译： give birth to a child 成语谜语： 最受关注的难产 成语故事： 此典出自汉代孔融《与韦端书》：“前日元将来，渊才亮茂，雅度弘毅，伟世之器也。 昨日仲将复来，懿性贞实，文敏笃诚，保家之主也。不意双珠近出老蚌，甚珍贵之。 东汉时期，有一个姓韦名端的大将，他有两个儿子：大儿子的叫元将，二儿子的叫仲将，他们都是十分优秀的人，和孔融都是世交好友。孔融是当时的一位有名人物，在文学上很有地位。 有一次，孔融写给韦端一封信，里面有这样几句话：“前天元将到来，我看他那一套高深的学问，透彻明快，才华丰富；他胸怀宽广，意志又坚强；将来必然是一个有大本领，能够创建大事业的人才。 昨天仲将又来，我看他在学问和做事方面有条不紊；资质聪明，才华丰富；心里敏捷；性情敦厚老实，热诚恳切；将来一定是个能继承家业的好子弟。 想不到这一对宝贵的珍珠，就在一对老蚌的身上产生出来！”当时韦端的年纪也很大了，所以孔融就用老蚌来比拟他夫妻两人，又用两颗珠来比拟他那两个优秀的儿子。
老蚌生珠成语解释 成语老蚌生珠是什么意思？
1、【成语解释】老蚌还能生出珍珠，本称誉老年得子，父子俱美。语本汉．孔融〈与韦端书〉。后来意义窄化，多仅用以比喻老年得子。
2、【成语典故】汉．孔融〈与韦端书〉（据《三国志．卷一○．魏书．荀彧荀攸贾诩传．荀彧》裴松之注引） 康字符将，亦京兆人。孔融与康父端书曰：“前日元将来，渊才亮茂，雅度弘毅，伟世之器也。昨日仲将又来，懿性贞实，文敏笃诚，保家之主也。不意双珠，近出老蚌，甚珍贵之。”
3、【老蚌生珠的成语故事】东汉时，一个名叫韦端的大将军，有两个儿子，长子叫元将，次子叫仲将，两人都非常地优秀。当时在文坛上享富盛名的孔融，与韦端一家有深厚的世交关系。有一次，孔融写给韦端一封信，信中提到：“前几天元将来访，我看他学问高深，才华洋溢，气度恢宏，将来必定是个能创立大事业的人才。昨天仲将又来访，我看他资质聪敏，性情敦厚，将来也一定能继承家业，光耀门楣。没想到这么一对宝贵的珍珠，竟然会是出自你这个老蚌的身上，实在是太珍贵了！”因为当时韦端的年纪已大，所以孔融就用老蚌来比喻他，又用珍珠来比喻两个优秀的儿子。“老蚌生珠”这句成语就从这里演变而出，《书言故事．子孙类》：“言人父子俱美，曰老蚌生珠。”说的正是此事。后来“老蚌生珠”意义，多仅用以比喻老年得子。