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• 1，我的老师 苏叔阳 阅读答案求解答
• 2，我的老师这篇文章主要写的是什么内容，中心思想上是什么?
• 3，我的老师 苏叔阳

1，我的老师 苏叔阳 阅读答案求解答

1、7件。1、刘老师教我们历史课。2、他只靠着健壮的右腿和一根木棍为我们讲课。3、他的课讲得极好。4、讲祖国近代史上受屈辱的岁月。5、他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。6、鼓励学生。7、刘老师每年春天放风筝的情景。
2、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
3、因为刘老师对生活的纯朴、强烈的爱与追求感动了我。

2，我的老师这篇文章主要写的是什么内容，中心思想上是什么?

我的老师　　每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文我的老师。　　李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。　　李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。　　一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。　

3，我的老师 苏叔阳

分段：1-3：写“我”睹物思人。2-4：写刘老师上课的样子。5-9：刘老师放风筝以时的童真。10-11：表达“我”对刘老师的思念。 回忆了：1、刘老师幽默的方式向大家解释自己脚断的原因。2、刘老师为我们艰难地上课。3、刘老师富有童真地放风筝。 上课：讲课幽默，不畏艰辛。放风筝：富有童真，如同少年。 概括有可能会有些问题，因为是很匆忙，请多多谅解！