导读：皮亚杰认知发展的四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。1、感知运动阶段0～2岁：感知运动阶段的认知活动主要是通过探索感知觉与动作之间的关系来获得动作经验。2、前运算阶段2～7岁：进入前运算阶段，儿童能运用表象和符号思维，即儿童能用某一事物代表或表征其他事物来描述外部...

皮亚杰关于认知发展阶段的理论不包括以下哪个阶段（）。
A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.抽象运算阶段
皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括四个阶段：
1、感知运动阶段 Sensorimotor Stage（0—2岁左右）　这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。
2、前运算阶段 Preoperational Stage（2—6、7岁）　儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃。
3、具体运算阶段 Concrete Operations Stage（6、7岁一11、12岁）　在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。
4、形式运算阶段 Formal Operations Stage（11、12岁及以后）　这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。
因此，可以选D。