本文目录索引

• 1，仿照“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖”写一句话
• 2，照样子写句子二年级上册北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窑？
• 3，北风像狮子一样狂吼仿写句子我仿佛看到了什么？
• 4，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰坠，仿照句子写一句话？
• 5，北风像什么造句
• 6，寒冷的北风像什么造句
• 7，寒冷的北风像什么造句
• 8，北风呼啸着，像…（写一个比喻句）

1，仿照“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖”写一句话

仿写的句子有： 1、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。 2、朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。 3、还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴。歌声啊阵阵，琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤。 4、繁茂的大树下，有一个清澈的小溪，挨挨挤挤的荷叶像一个绿色的盘子，又像一把碧绿的伞，荷叶给小溪给覆盖了，小溪像换了件翠绿的衣裳。还有几朵五颜六色的荷花笑开了脸。小溪美丽极了。 5、童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。 扩展资料： 常见的比喻词有：“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。 喻词是比喻句的三大必要之一，但有些特殊的比喻句不一定会出现明显的喻词： 1、借喻：以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。 例：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。 2、暗喻：又称为“隐喻”，是本体和喻体同时出现，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。

2，照样子写句子二年级上册北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窑？

仿写为：烈日像火球一样炙灼，屋子里热得像火炉。 接受分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 所以按照原句“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窑”找出题干“（本体）像（喻体）一样...，...得像...”仿写为：烈日像火球一样炙灼，屋子里热得像火炉。 扩展资料： 一、忌话题脱离 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。 二、忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

3，北风像狮子一样狂吼仿写句子我仿佛看到了什么？

1、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了天外异客。 2、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了狂野的北风将要把大地掀翻过来。 3、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了风一样的女子在风中吹着寒冷的口哨。 4、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了刀子一般的风凛冽的吹向世间万物。 5、北风像狮子一样狂吼， 我仿佛看到了风雪满天，大地布满尘埃的一个世界。 6、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了听到了一群怪兽在耳边怒嚎的的样子。 7、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了北风把大地万物都吹垮一片，满地的狼狈。 8、北风像狮子一样狂吼，我仿佛看到了北风像个发怒的孩子一般，不停的呼啸狂喊。

4，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰坠，仿照句子写一句话？

仿写为：烈日像火球一样炙灼，屋子里热得像火炉。 仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。 学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。 扩展资料： 仿写的技巧 1、根据句式、词性去仿写。 如：发挥想象，仿写句子： 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇;少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;青年是首诗，激情澎湃，。 句中对童年、少年评价用的词语是“混沌初开，稚嫩好奇”、“色彩绚丽，烂漫天真”，两组词的短语类型都是：主谓短语和并列式形容词短语。 2、以修辞为主的仿写。这样仿写句先要分析所用修辞的手段，然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象的前提下，切莫冒然做题。 如：仿照下面的句子续写一句话，构成排比句， 例句：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;。前两句话中的事物“燕子”、“杨柳”都是自然界中的事物，那么第三个句子就不能随便举别的事例，而要寻找一种相似的事物才能跟前面的句子形成内容上及形式上的排比。

5，北风像什么造句

1、冬天来了，北风像生气一样暴躁地怒吼着。 2、凌冽的北风呼啸着，像是把把尖刺的钢刀，无情地剥离着行人的衣物。 3、北风好似倔强的老头子，不停地打着咳嗽。 4、北风像在怒吼的雄狮呼呼地刮着，小树被刮弯了腰。 5、北风如同一把刀子，割的行人脸上生疼。 6、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。 7、北风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。 8、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。 9、早晨凛冽的北风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。 10、北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。

6，寒冷的北风像什么造句

1、寒冷的北风像个魔鬼一样，疯狂地摇动路边小树。 2、寒冷的北风像刀子一般，吹在脸上、手上钻心的疼。 3、寒冷的北风就像一双利爪，刮得人阵阵刺痛，就是把衣服裹得再紧，躲进密封度再高的房间里，也不能避免那双利爪的攻击。 扩展资料： 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。 判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 如：他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故称不是比喻句。 比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。 构成比喻内容上有三个要素： 一是思想的对象，即本意； 二是另外的事物，喻意； 三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。 文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

7，寒冷的北风像什么造句

造句有： 1、这年冬天，地都冻裂了缝，寒冷的北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。 2、那寒冷的北风像个醉汉，在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而好像疲惫地喘着粗气。 3、寒冷的北风像个魔鬼一样，疯狂的摇动路边小树。 4、寒冷的北风像一挂漏了气的破风箱嘶哑着嗓子吼个不停，在已经改了名如今叫作“红泉村”。 5、船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来，雨水钻进了他们的脖子，寒冷的北风像鞭子一样抽打着他们的面庞。 扩展资料： 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。 判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 如：他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故称不是比喻句。 比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。 比喻的作用： （1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 （2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。 （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。 （4）起到修饰文章的作用。 （5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

8，北风呼啸着，像…（写一个比喻句）

1、北风呼啸着，像锋利的刀子。 2、北风呼啸着，像尖刺的钢刀。 3、北风呼啸着，像怒吼的狮子。 4、北风呼啸着，像马力十足的鼓风机。 5、北风呼啸着，像野兽的咆哮。 扩展资料 ”北风呼啸着，像…“属于比喻句，写比喻句需要注意以下事项： 1、感情色彩 比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。 2、突出事物的特点 在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。 3、了解比喻原理 了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。