本文目录索引

• 1，卡因是从什么植物中提取出来的
• 2，可卡因是从什么植物中提炼而成的？
• 3，从某些植物树叶提取的挥发油中含有下列主要成分：（1）有关A、B、C三种物质的说法正确的是______（填序号
• 4，花鸟鱼虫的意思。
• 5，卡洛因是从什么植物的树叶中提炼出来的.
• 6，理工学科问题？
• 7，什么是 秋水仙素
• 8，秋水仙素是什么

1，卡因是从什么植物中提取出来的

可卡因是从古柯植物中提取的。早在16世界，探险家们发现咀嚼古柯的叶子会有提神的效果，后来人们从古柯植物中提取了麻药，后来发展成为可卡因。 早在16世纪，西班牙探险家们便注意到南美土人通过咀嚼古柯植物的叶子来提神。1855年，德国化学家弗里德里希（G. Friedrich）首次从古柯叶中提取出麻药成分，并命名为Erythroxylon。1859年，奥地利化学家纽曼（Albert Neiman）又精制出更高纯度的物质，命名为可卡因（Cocaine）。该化合物又称古柯碱，化学名称为苯甲基芽子碱，多呈白色晶体状，无臭，味苦而麻。在医疗中，它被用作局部麻醉药或血管收缩剂，由于其麻醉效果好，穿透力强，主要用于表面麻醉，但因毒性强，不宜注射。同时可作强烈的天然中枢兴奋剂，也因其对中枢神经系统的兴奋作用而导致滥用，1985年起成为世界性主要毒品之一，多在美洲和欧洲。 可卡因对消化系统、免疫系统、心血管系统和泌尿生殖系统都有损伤作用，尤其作为剂量依赖性肝毒素，可导致肝细胞坏死。但与其他毒品不同，少量使用可卡因或含可卡因类物质确能起到消除疲劳、提高情绪的作用（具体剂量仍无准确数据且区间波动极大）。研究认为是因为它能阻断人体神经传导，产生局部麻醉，并可通过加强人体内化学物质（如多巴胺）的活性来刺激大脑皮层，兴奋中枢神经。表现出情绪高涨、好动、甚而会有攻击倾向。进一步研究也证实，使用可卡因后，相应脑区的结构和功能都会发生变化。 需要特别强调的是，毒品成瘾者在戒除毒品后的复吸率超过90%。由于发生复吸的神经机制不清楚，世界上还没有开发出有效的预防复吸药物或手段。

2，可卡因是从什么植物中提炼而成的？

可卡因多数是从古柯叶中直接提取的。早在16世界，探险家们发现咀嚼古柯的叶子会有提神的效果，后来人们从古柯植物中提取了麻药，后来发展成为可卡因。 在医疗中，由于可卡因麻醉效果好，穿透力强，主要用于表面麻醉，但因毒性强，不宜注射。主要含有苯甲酰甲基芽子碱、芽子碱（ecgonine）、苯甲酰芽子碱（benzoylecgonine，BZE）、肉桂酰可卡因、N－甲醛可卡因、3，4，5－三甲氧基肉桂酰可卡因和3，4，5－三甲氧基卓可卡因等。 扩展资料： 可卡因的危害： 1、使用小剂量可卡因可以引起心率减慢，使用大剂量可卡因则会导致出现心率加快，呼吸急促，腺体分泌增多，过量者可出现恶心、呕吐、痉挛、震颤，甚至死亡。 2、使用可卡因后中枢神经系统产生兴奋，可出现欣快兴奋、无比舒适、飘飘然的感觉，还可导致成瘾性，长时间使用后可出现幻觉妄想等精神症状，引发自残或者攻击行为。 3、使用可卡因大多是通过针头反复静脉注射，容易感染各种血液传播疾病。 参考资料来源： 百度百科--可卡因

3，从某些植物树叶提取的挥发油中含有下列主要成分：（1）有关A、B、C三种物质的说法正确的是______（填序号

（1）a、A、B、C三种物质都含有碳碳双键，均能发生加聚反应，故正确；b、B中含有酚羟基所以能与FeCl3发生显色反应，A、C中没有酚羟基，所以不与氯化铁发生显色反应，故正确；C、B中含有酚羟基，所以能和碳酸钠溶液反应，A、C中没有酚羟基，所以不与碳酸钠溶液发生反应，故错误；d．只有C中含有醛基，所以只要C能发生银镜反应，故正确；故答案那位：abd；（2）A的苯环上有3个氢原子，且苯环上没有对称结构，所以其同分异构体有3个，故答案为：3；（3）B分子中含有酚羟基和碳碳双键，所以酚羟基的邻、对位能与溴发生取代反应，碳碳双键能与溴发生加成反应，1molB分子需要4mol溴分子参加反应，所以0.5molB与足量的溴水充分反应，消耗2mol溴单质，故答案为：2；（4）根据R1CH=CHR2[○]R1COOH+R2COOH知，只要有机物含有碳碳双键就能被氧化成羧酸，醛基也能被氧化成羧基，根据有机物C9H8O发生如下反应：得，该有机物中含有苯环且苯环上只有一个取代基，醛基应在边上，所以该有机物的结构简式为：，故答案为：；（5）A与B含有碳碳双键，所以能发生加聚反应生成高分子化合物，反应方程式为：n+n一定条件，故答案为：n+n一定条件．

4，花鸟鱼虫的意思。

花：泛指植物；鸟：天上飞的；鱼：水里游的；虫：地上爬的；就是指地球上的生物。 鸟拼音niǎo注音ㄋ一ㄠˇ 部首鸟部部外笔画0画总笔画5画 五笔86QYNG五笔98QGD仓颉PYSM郑码RZ 四角27127结构单一电码7680区位3681 统一码9E1F笔顺ノフ丶フ一 基本字义 鸟（鸟）niǎo（ㄋ一ㄠˇ） 脊椎动物的一纲，温血卵生，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞：鸟类。候鸟。益鸟。鸟语花香。

5，卡洛因是从什么植物的树叶中提炼出来的.

罂粟果。海洛因来自阿片，阿片旧称或俗称为“鸦片”，即民间所说的“大烟”、“烟土”，源自罂粟类植物，该植物夏季开花，花瓣脱落后露出果实，称罂粟果。割开果实外壳，有白色汁液流出，在空气中氧化风干成棕褐色或黑色膏状物，即为生阿片，生阿片经简单加工便可制成大烟。 最初的海洛因曾被用做戒除吗啡毒瘾的药物，后来发现它具有比吗啡更强的药物依赖性，即成瘾性更强。而且其成瘾性是阿片类药物中发病最高、危害最大的一种，研究认为这是以强迫性连续用药、高复发率为主要特征的一种慢性复发性脑部疾病，机制极其复杂。 海洛因已成为当今世界滥用最为广泛的毒品，在所有毒品中，涉及海洛因制造、走私、滥用的毒品犯罪案件高居首位。被称为世界毒品之王。被联合国认定为一级管制毒品，也是中国监控、查禁的最主要毒品之一。 扩展资料： 截至2005年底，中国登记在册的吸毒人员已达116万人，其中，海洛因吸食人员达70万，占吸毒人员总数的78.3%。按照2005年全国现有吸毒人员估算，每年因吸食海洛因就至少耗费270亿元人民币。2009年底报道为97.8万人，占总吸毒人数的73.2%。 2013年为132.6万，2014年报道达到了145.8万（该数字为吸食阿片类毒品总人数，未明确区分鸦片、吗啡和海洛因，但考虑到中国大陆毒品分布特点，可以认为主要甚至全部是海洛因）。参照国际上通用的显性与隐性比例，实际吸食人数可能超过700万。为数巨大的吸毒人员对家庭和社会都造成了沉重压力。 参考资料来源：百度百科-海洛因

6，理工学科问题？

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


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7，什么是 秋水仙素

秋水仙素(colchicine)一种生物碱。因最初从百合科植物秋水仙(Colchicum autumnale)中提取出来,故名。分子式C22H25O6N。纯秋水仙素呈黄色针状结晶,熔点157℃。易溶于水、乙醇和氯仿。味苦,有毒。秋水仙素常被用作多倍体诱导剂，经处理的萌发种子或幼苗细胞染色体数会发生加倍。用秋水仙素处理分裂的细胞，虽然纺锤体被破坏了，但是两条姐妹染色单体照样分开。总之，秋水仙素虽然破坏了细胞中微管组装，阻止了纺锤体正常生成，使细胞分裂失去了动力来源，从而在染色体复制后期细胞不能一分为二，但是染色体数却加倍了。秋水仙素是治疗急性痛风第一线用药,但过量服用可能中毒。

8，秋水仙素是什么

秋水仙素，一种生物碱，因最初从百合科植物秋水仙中提取出来，故名,也称秋水仙碱。纯秋水仙素呈黄色针状结晶，熔点157℃。易溶于水、乙醇和氯仿。味苦，有毒。秋水仙素能抑制有丝分裂，破坏纺锤体，使染色体停滞在分裂中期。这种由秋水仙素引起的不正常分裂，称为秋水仙素有丝分裂。在这样的有丝分裂中，染色体虽然纵裂，但细胞不分裂，不能形成两个子细胞，因而使染色体加倍。自1937年美国学者布莱克斯利（A.F.Blakeslee）等，用秋水仙素加倍曼陀罗等植物的染色体数获得成功以后，秋水仙素就被广泛应用于细胞学、遗传学的研究和植物育种。