本文目录索引

• 1，男生为什么在宿舍捅死同学/背后原因真相揭秘
• 2，男生宿舍捅死同学/这样的悲剧什么时候停止
• 3，初中生800米跑和1000米跑的测试标准?

1，男生为什么在宿舍捅死同学/背后原因真相揭秘

　　男生为什么在宿舍捅死同学 　　昨日(11月4日)，渭南市临渭区一学校男生宿舍内，一名12岁男生用刀刺伤同班同学，受伤学生经抢救无效身亡。 　　据临渭区教育局一名工作人员介绍，昨日凌晨，该学校七年级13岁学生奇奇(化名)被该班12岁同学军军(化名)用水果刀在宿舍捅伤，后经抢救无效不幸死亡。 　　事发后，军军向警方投案自首，警方立即赶赴现场调查。 　　临渭区教育局要求所有中小学校进一步加强对学生法制宣传教育活动，认真做好学生安全工作。 　学校该如何做好法制教育 　　首先，法制教育必须先从教师做起，加强教师的学法工作。老师是学校教学的主导者，是学生的引路人。加强对青少年学生的法制教育，要求教师首先必须具备较强的法制意识，这是一个前提条件，否则一切都是空谈。学校要充分利用行政会议和教师政治学习的时间，有计划、有步骤、有重点地开展学习法制知识的活动。着重学习了《普法读本》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，以及中小学教育教学法规等，提高了教师们的守法意识和依法保障学校、教师、学生的正当权益的自觉性。 　　其次，法制教育的重点是必须加强对学生的普法教育工作。因此，要通过各种有效形式，积极开展依法治校工作。健全学校的各项规章管理制度，加强对学生的管理，法制教育并不是一两堂法律常识课能全部解决的。应充分利用校会、班会，利用政治课专题进行法律知识的专题讲座，利用其它学科寓法律知识的教育于教学之中，同时，利用学生的团、队活动和学科兴趣小组渗透法律知识的教育，努力使得学生的普法教育网络化、系统化。根据教育部的要求，学校应当认真落实聘请法律副校长参与法制教育工作，使学校的法制教育活动和学校各项工作向正规化、法制化。 　　再次，把法制教育与道德教育、心理教育结合起来，加强对学生的道德、心理教育。加强法制教育工作要有生动性、针对性、有效性，防止空洞的说教。如果说法制教育的重点是加强对学生的普法教育的话，那么道德教育、心理教育即是与法制教育相辅相成，不可或缺的。要加强对学生进行中华民族传统美德的教育，培养学生的仁爱之心、恻隐之心、容忍之心，教育学生爱惜生命、尊重他人人格，这些都是最基本的、却常常被忽略的教育内容。心理素质教育是素质教育的一个重要方面。应当通过教育克服学生中存在的逞能、好胜、霸道、急躁心理，培养他们自制力，防止因小事而发生恶性案件。对早熟的学生要加强青春期教育和心理疏导，防止犯罪。建立学生心理咨询机构，对有心理疾患的学生应给予适当的治疗。 　　第四、要在全社会开展预防青少年学生犯罪的综合治理工作。政府有关职能部门要净化社会环境，为青少年学生的健康创造良好的社会环境，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好监护职责，以言传身教、循循善诱的方法，在青少年学生中弘扬社会正气、文明风气，使他们自尊、自律、自强，增强辨别是非的能力。司法部门对学生犯罪要坚持以预防为主、打防结合。对情节严重的犯罪，应当依法惩处，发挥法律的威慑力。

2，男生宿舍捅死同学/这样的悲剧什么时候停止

　　在学校宿舍，12岁同学军军(化名)用水果刀将同班的13岁学生奇奇(化名)捅伤，经抢救无效不幸死亡。事发后，军军主动向警方投案自首。 　　类似的事情其实时有发生，湖南邵东县小学女教师被害案中，3名嫌疑人均未成年。3名嫌疑人作案手段惊人：先用棍棒击打女老师头部，继而追打至厕所，并用毛巾捂住女老师口鼻，最终致其死亡。3人搜走财物后，将女教师尸体藏匿在床底，清理现场血迹后逃离现场。 　　更令人惊讶的是，根据上述情况通报，3名嫌疑人均为在校学生，年龄最大的13周岁6个月，最小的不满12岁。 　　已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任;已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚;因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候，也可以由政府收容教养。 　　也因为这个原因，所以很大程度上给予了未成年人勇气，我们总是在事情发生以后才想到亡羊补牢，又有什么意义呢？ 　　所以，根本上是因为孩子心智不成熟，所以难免一时冲动。而更重要的一点是，大多数家长和学校在教育孩子时，更多时候关注孩子的身体健康和学习成绩，却忽略了他们的心理教育。如果老师家长平时多与他们沟通，及时发现两个孩子之间的矛盾并对其进行开导，也许悲剧就不会发生了。 　　所以，给孩子良好的心理教育，才是扶正道路的根本所在。

3，初中生800米跑和1000米跑的测试标准?

1、小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：1000米跑的标准（单位：分·秒）： 2、小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：800米跑的标准（单位：分·秒）： 等级评价： 优 秀： 总分90分及以上为优秀； 良 好： 总分80分—89分为良好； 及 格： 总分60分—79分； 不及格： 总分60分以下。 扩展资料： 根据《国家学生体质健康标准》相关规定： 1、每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。 2、学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。 普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《国家学生体质健康标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。 3、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行申请表》，存入学生档案。 确实丧失运动能力、被免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《国家学生体质健康标准》成绩需注明免测。 4、各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《国家学生体质健康标准》测试工作，《国家学生体质健康标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。测试和数据上传时间由教育行政部门确定。 参考资料来源：百度百科-国家学生体质健康标准