本文目录索引

• 1，解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。是什么意思
• 2，解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。是什么意思？
• 3，“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”二月花、千尺浪分别是什么意思？
• 4，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。这首诗描写的是
• 5，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。谜底是什么
• 6，“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”这个谜语的谜底是什么
• 7，诗句“解落三秋叶 能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。"是什么意思？
• 8，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜的谜底是什么
• 9，猜猜谜语：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是：

1，解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。是什么意思

　　“解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。”意思是风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。诗句出自唐代诗人李峤的五言绝句《风》。 风唐•李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 《风》是唐代诗人李峤所作的一首五言绝句。这是一首构思别致的写风诗。全诗没有出现一个“风”字而是通过风对事物的作用去表现风的强大与间接描写来反映风的种种情态让人感受到风的魅力与威力。短短的四句诗,体现了诗人对于外物变化的用心感受和敏锐的察觉能力。 这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放。“解落”，“解”是细心地化解，不急不躁，让叶儿怡然清爽地离开母体，找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”，“开”，是唤醒，在寒冬中沉睡的花儿，在风儿的轻轻抚摸下，睁开惺忪的睡眼，迎来美好、美妙的春意。 后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。风，“过江”卷起“千尺浪”，风急浪高，直冲云宵，描写风的威风；风，“入竹”引来“万竿斜”，风狂竹伏，万般无奈，描写风的潇洒。这两句风之强悍、强劲，同之前的柔情，形成强烈的反差。 这首诗的妙处在于写风，全诗除诗名外，却不见风字。每一句都表达了风的作用，如果将四句诗连续起来，反映了世间的欢乐和悲伤，表达了“世风”和“人风”，风是善变的，有柔弱，又有彪悍，风是多情的，姿态丰盈，万竹起舞，短短的四句诗，以动态的描述诠释了风的性格。

2，解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。是什么意思？

1、“解落三秋叶，能开二月花。” 意思是：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。 2、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”意思是：刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 原文： 《风》唐代：李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 作者： 李峤(644～713) ，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。 赏析： 解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。 风无形,空气流动形成风.但它又是有形的, 一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。 风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。 当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。 当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。 风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。 参考资料 古诗文网：http://m.gushiwen.org/

3，“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”二月花、千尺浪分别是什么意思？

二月花是指早春二月的鲜花
千尺浪是指千层高的大浪

原文：《风》
唐朝诗人李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。

译文：
风吹落了很多的秋叶，
催开了早春二月的鲜花；
吹过江，卷起千层高的大浪；
吹入竹林，吹歪了万竿的竹子

简析：
秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随著风东倒西斜，又是另一番景象。

这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随著时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。诗中所描述的，便是作者平日的观察。

这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。


作者简介：

李峤(644年-713年)，男，字巨山，赵州赞皇(今属河北)人，高宗上元二、三年(675、676)间，举制策甲科，历任高宗、武后、中宗、睿宗四朝。高宗时奉命宣谕岭南邕、严二州，叛者尽降，高宗甚嘉之。酷吏来俊臣构陷同平章事狄仁杰、知御史大夫事李嗣真等，李峤挺身直其枉状，忤旨出为润州(今江苏镇江)司马。后以文章受知武后，三度拜相，并领修《三教珠英》。中宗复位，以附会张易之兄弟，出为豫州刺史。景龙三年(709)以特进守兵部尚书，同中书门下三品。睿宗即位(710)，出为怀州刺史，寻以年老致仕。生平见新、旧《唐书》本传。“峤富才思，有所属缀，人辄传讽”，张说《五君咏》誉其“才华乃天授，……新诗贯宇宙”。玄宗时贬庐州别驾卒，年七十。唐代诗人。

4，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。这首诗描写的是

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的是风的。这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 扩展资料： 李峤（645年－714年），字巨山，赵州赞皇（今河北赞皇）人，唐朝宰相。 李峤出身于赵郡李氏东祖房，早年以进士及第，历任安定尉、长安尉、监察御史、给事中、润州司马、凤阁舍人、麟台少监等职。他在武后、中宗年间，三次被拜为宰相，官至中书令，阶至特进，爵至赵国公。睿宗时贬任怀州刺史，以年老致仕，玄宗时再贬滁州别驾。 开元二年（714年）病逝于庐州别驾任上，终年七十岁。 李峤生前以文辞著称，与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”，晚年更被尊为“文章宿老”。但他历仕五朝，先是依附张易之兄弟及武三思，继而又追随韦氏一党，其人品多受诟病。史家评价，贬抑居多。 参考资料：李峤（唐朝宰相）_百度百科

5，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。谜底是什么

谜底是风。这是唐代诗人李峤创作的一首诗，诗名也是《风》。 译文 可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 扩展资料： 一、创作背景 此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。 二、赏析 首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。 风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。 可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。 “赋、比、兴”为古典诗歌表现的基本手法。所谓的“兴”意指“兴发”“感兴”，由物及心，即因为外物的作用而产生内心“情变”。“解落三秋叶，能开二月花”，“叶落”与“花开”，乃事物发展到极态而自然产生的质变，外力的作用只能是加速或减缓其变化的速度。 诗人把叶落花开归因于风的作用，表现出作者观察的细微与内心的细腻，把自然万物的变化同风——外力的作用，紧密地联系在一起，隐性地昭示着风之生命力及其给外物的温情关怀。 参考资料来源：百度百科—风 （唐代李峤诗作）

6，“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”这个谜语的谜底是什么

谜底：风 解释： “解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜”是一首描写风的诗句（出自唐代李峤 ），并且诗的题目为《风》，因此答案为“风”。 字义： 风：多音字，读fēng和fěng 一、fēng： 1.空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动 2.像风那样迅速、普遍的：～潮。～靡一时。 3.社会上长期形成的礼节、习俗：～气。～习。 4.消息，传闻：～传（chuán）（传闻） 5.表现在外的景象、态度、举止：～景。～度。～格 二、fěng 古同“讽”，讽刺。 扩展资料 《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力。 全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。 相关词汇： 1.风力：风的强弱程度。常用风级表示。 2.风沙：风和被风卷起的沙土 3.风车：利用风作动 力的机械。可以带动其他机器，用来发电、提水、磨面、榨油等。 4.风干：放在阴凉的地方，让风吹干

7，诗句“解落三秋叶 能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。"是什么意思？

唐朝诗人李峤的《风》
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。


三秋：秋季三个月，即指整个秋天。 二月：早春，农历二月。
简析： 秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随著风东倒西斜，又是另一番景象。 这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随著时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。诗中所描述的，便是作者平日的观察。

8，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜的谜底是什么

谜底是风。这是唐代诗人李峤创作的一首诗，诗名也是《风》。 《风》唐·李峤 可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 译文：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 扩展资料： 创作背景： 此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。 作者简介： 李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。初为安定县尉，累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正，因触忤武后，贬为润州司马。后召为凤阁舍人。一生崇尚节俭，反对铺张。曾反对武则天在洛阳白司马坂建造大佛像，但未被采纳。 在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。也是武则天至唐中宗时期著名的御用文人，其诗多为咏风颂物之作，词新典丽，而内容较为贫乏。有集五十卷，已散佚，明人辑有《李峤集》，《全唐诗》中有其作五卷。 参考资料来源：百度百科-风

9，猜猜谜语：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是：

谜底是风。这是唐代诗人李峤创作的一首诗，诗名也是《风》。 译文 可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 扩展资料 一、创作背景 此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。 二、赏析 首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。 风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。 可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。 “赋、比、兴”为古典诗歌表现的基本手法。所谓的“兴”意指“兴发”“感兴”，由物及心，即因为外物的作用而产生内心“情变”。“解落三秋叶，能开二月花”，“叶落”与“花开”，乃事物发展到极态而自然产生的质变，外力的作用只能是加速或减缓其变化的速度。 诗人把叶落花开归因于风的作用，表现出作者观察的细微与内心的细腻，把自然万物的变化同风——外力的作用，紧密地联系在一起，隐性地昭示着风之生命力及其给外物的温情关怀。 参考资料来源：百度百科—风 （唐代李峤诗作）