汉字应用水平测试,考汉语言文学研究生需要参加汉字应用水平测试
本文目录索引
- 1,考汉语言文学研究生需要参加汉字应用水平测试吗
- 2,国家汉字应用水平测试是从事什么工作的需要考试?有证书吗?难吗?
- 3,汉字应用水平测试一级还用再考吗
- 4,普通话等级证书有年限限制吗
- 5,汉字应用水平等级及测试有什么用
1,考汉语言文学研究生需要参加汉字应用水平测试吗
不需要考的。详细考试情况请登录招生单位研究生院查看硕士研究生招生专业目录、参考书目,会对考试科目及内容有详细说明的。 初试科目: 1、101思想政治理论 2、201英语一、202俄语、203日语 3、343汉语基础(含汉语语言学基础知识;汉语国际应用能力;汉语语言分析) 4、443汉语国际教育基础(含中外文化及跨文化交际基础知识;教育、心理及语言教学基础知识;材料分析写作) 扩展资料: 汉字应用测试机构是由教育部、国家语言文字工作委员组织研制的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》,已于2006年8月28日发布,自2007年2月1日起试行。 目前,教师、主持人、播音员均需通过普通话测试,达到一定级别才有入职资格,教育部和国家语委也期望将HZC与相关行业入职联系起来。 据透露,目前教育部和国家语委正在与公务员局、教育部师范司、新闻出版总署协商,今后想当公务员,从事媒体、广告、教师行业,都需通过HZC考试,汉字应用水平需达一定级别。 HZC成绩共分三级六等,一级水平为最高等级,需在很广泛的使用环境中认识并正确使用4500至5500个汉字,具备完成高等教育的汉字应用水平。 参考资料来源:百度百科-研究生 参考资料来源:百度百科-汉字应用水平测试
2,国家汉字应用水平测试是从事什么工作的需要考试?有证书吗?难吗?
汉字应用2113水平证书,不算职业资格证。汉字应用水平证书,是通过汉字5261水平测试获得的,但汉字应用不是一个职业,所以4102其证书也不是资格证。 国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧1653缺人才,缺口高达30、40万,工作1-3年后平均年薪可超10万,优秀的国际对外汉版语教师年薪甚至可达权20万。并有更多国外就业机会! 该规范是国家语言文字应用“十五”科研规划重点项目“汉字应用水平测试研究”的成果。该项目自2002年11月立项以来,受到社会各界的广泛关注,也得到了有关单位和专家学者的积极支持。研制组也深入各地、各部门、各单位,进行了大量的调研和取样工作。 并以多种形式广泛征求社会意见,反复修改,形成最终的规范文本。该规范于2005年9月通过了专家鉴定委员会鉴定,于2006年6月20日通过了国家语委语言文字规范(标准)审定委员会审定。 该规范规定了汉字应用水平的等级及其测试大纲。汉字应用水平等级共分三级,由高至低依次为一级、二级和三级。汉字应用水平测试是教育部、国家语委组织实施的语言类标准化水平测试。测试的是中等以上受教育程度人群在以规范汉字为媒介的阅读、书面表达等活动中,掌握和使用汉字所达到的水平。 具体标准是能否按照国家颁布的汉字字形、读音方面的规范正确识别和使用规范汉字;能否依据权威工具书所载的汉字普通话读音和现代汉语义项准确识别和使用规范汉字。测试范围为《汉字应用水平测试字表》中的,该表按汉字的常用程度和相关人群识别率等划分为甲、乙、丙三个子表。
3,汉字应用水平测试一级还用再考吗
不用再考,有效期是永久的。 汉字应用水平测试的实施,有助于提高国民的国家通用语言文字的规范意识和应用水平,对改善社会用字环境、促进社会进步和发展、弘扬中华文化等都具有十分重要的意义,并将产生深远的影响。 汉字应用水平衡量的是人在日常工作和生活中准确运用汉字的能力,因此,它首先不是识字量的竞赛,而是着眼于人们在日常工作和生活中经常遇到的汉字应用问题。 其次,它也不是有关汉字知识的竞赛,而是着眼于在实际应用中把握汉字形、音、义等方面的准确程度;再次,它也并不仅仅针对错别字问题,而是从汉字的形、音、义和综合运用等方面,全面衡量人掌握和运用汉字的水平。 扩展资料汉字应用水平测试的实施,国家继普通话水平测试之后贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法的又一重大举措。 有助于提高国民的国家通用语言文字的规范意识和应用水平,对改善社会用字环境、促进社会进步和发展、弘扬中华文化等都具有十分重要的意义,并将产生深远的影响。 汉字应用水平测试的内容:汉字应用水平衡量的是人在日常工作和生活中准确运用汉字的能力,因此,首先不是识字量的竞赛,而是着眼于人们在日常工作和生活中经常遇到的汉字应用问题。 其次,也不是有关汉字知识的竞赛,而是着眼于在实际应用中把握汉字形、音、义等方面的准确程度;再次,它也并不仅仅针对错别字问题,而是从汉字的形、音、义和综合运用等方面,全面衡量人掌握和运用汉字的水平。 参考资料来源:百度百科-汉字应用水平测试
4,普通话等级证书有年限限制吗
普通话等级证书没有年限的限制。无论是人工测试取得的成绩,还是机测取得的成绩都是长期有效的。无论哪个省颁发的普通话等级证书都是国家级证书,全国通用。
中国教师资格网给出的关于普通话测试相关问题的回答如下:
一、 普通话水平测试等级证书的有效期和适用范围?
普通话水平测试等级证书目前不设有效期,即长期有效。
通话水平测试等级证书在全国范围内通用。
二、教育教学能力条件有哪些要求?
《实施办法》第八条规定:申请认定教师资格者教育教学能力应当符合下列要求:
1. 具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。参加教师资格考试制度改革试点的省份,其教师资格考试标准由国家统一制定。
2. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。省级教育行政部门有其他规定的,按其规定执行。
三、对于普通话测试水平有何特殊规定?
《实施办法》第八条(二)项二款规定:少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平,由省级人民政府教育行政部门规定标准。
高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格,一般不对其普通话水平做出要求。但其所在省份的省级以上教育行政部门另有规定的,按照规定执行。
1954年1月1日以前出生的人员,在申请认定教师资格时,不需要参加普通话测试。
5,汉字应用水平等级及测试有什么用
汉字应用水平测试的实施,是国家继普通话水平测试之后贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的又一重大举措,将有助于提高国民的国家通用语言文字的规范意识和应用水平,对改善社会用字环境、促进社会进步和发展、弘扬中华文化等都具有十分重要的意义,并将产生深远的影响。 汉字应用水平衡量的是人在日常工作和生活中准确运用汉字的能力,因此,它首先不是识字量的竞赛,而是着眼于人们在日常工作和生活中经常遇到的汉字应用问题;其次,它也不是有关汉字知识的竞赛,而是着眼于在实际应用中把握汉字形、音、义等方面的准确程度; 再次,它也并不仅仅针对错别字问题,而是从汉字的形、音、义和综合运用等方面,全面衡量人掌握和运用汉字的水平。 汉字应用水平测试的题型: 第一部分:书写填空题,根据语境、读音提示填写汉字,共30题。 第二部分:选择题,在语境中判断字形正误,共40题。 第三部分:选择填空题,选择正确汉字填入句中,共10题。 第四部分:选择题,判断字音正误或异同,共30题。 第五部分:选择题,判断字义正误或异同,共20题。