诸葛神数
诸葛神算
诸葛亮，你真了不起！不说你通晓天文地理，善解人意，单说你的高招妙计，就让人佩服的五体投地。
你与吴国大将周瑜立下生死军令状，三天造好十万支箭。所有人都担心你，可你却从容不迫：找鲁肃，借船只，扎草人，做好心理准备；观天象，寻日期，向曹军借箭。十万支箭哪，三天时间做完，现代化的机器都很难办到，更何况是在工具落后的年代，还有故意要为难你的周瑜？可古代的你，却懂得了多向思维—不能造，可以借！所以才有了大雾笼罩的长江上骄傲的喊声：“谢谢曹丞相。”你的神机妙算，为后人留下了脍炙人口的故事—草船借箭。
司马懿来攻打城门，你手下缺兵，你却将城门故意大开，让几个士兵假扮成老百姓洒扫城门，而你却羽扇纶巾，坐在城门上微笑弹琴。多疑的.司马懿误认为有埋伏，不敢攻城，只好带兵撤退。这一招“空城计”你使的好潇洒啊！
你病了，临终前，知道魏军会趁蜀军将帅空虚时来攻击，就让人给你做了个铁像。魏军果然来了，司马懿见你活生生地坐在轮椅里慌忙撤退。
这一计又一计，难道不是你智慧的外观？诸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
诸葛亮神算
诸葛亮神算的奥秘 1 据说,诸葛亮喜欢和部下做一种数学游戏,即在一张纸上写出如下六行六列数字:
4513 2515 7510 3514 5512 6511
6322 1327 8320 4324 7321 5233
5286 8283 9283 7284 4287 6285
1498 7492 3496 8491 2497 6493
9641 3647 7643 5645 6644 1649
6766 7765 8764 9763 4768 5767
然后从每一行中任取一个数,把取出来的六个数相加,诸葛亮每次都能马上报出正确答案,军中将士无不被军师折服,你能发现诸葛亮神算的奥秘吗?
2 每行的十位、百位数字一样，六行各取一数时百、十位数相加为3000。
同时，千位数与个位数之和也是同行相同的，第一行为7，二行为8，三行为11，四行为9，五行为10，六行为12；当六个数相加时千位与个位之和都是57，
同时加上百位与十位之和“3000”的“3”进位到千位，这样最后结果的万千位同十个位相加应该为60
这样，当六个数被取出来时，只需计算千位数（或个位数也行），得出的结果加3是答案的万千位，百位是0，用60减去万千位得到十个位。
举一个例子，假设全取第一列，六个千位数大家很容易看出相加等于31，故答案的万千位是34，百位是0，用60减34等于26，这样最后答案是34026。
再比如全取第六列，“（6+5+6+6+1+5）+3＝32”“60-32＝28”，答案为32028。
实际演示时，当算出万千位时即可开始落笔（开始报数），写（说）出的同时轻松可以算出十个位，所以可以给人以“马上报出正确答案”的印象
诸葛亮神算是真的吗 这个是小说以及民间的传言，是因为人们精神的需要的正能量。神话了诸葛亮。历史上的诸葛亮只是一个出色的政治家，他的军事才能平平。
诸葛亮神算的奥秘的感悟 诸葛亮其实在小说中说得很神，但是现实生活中尽管很厉害，但蜀国最后的灭亡还是和他有关的。就那空城计那一说说吧，有一种说法说司马懿并不是不础道司马懿没什么，而是担心杀了诸葛亮之后，自己的利用价值便没，很可能被杀，所以才选择退兵。还有再一次重要战役中，他由于妒忌魏延的聪明才智，最后没有选择魏延的计策，最后战败了，为后面蜀国的灭亡奠定了基础。尽管如此我还是很喜欢诸葛亮，谁没有犯错的时候呢
有谁知道诸葛亮六合神算网详细的资料吗？ 《隆》 、《师表》 《诫书》 《诫外甥书》 《苑》(名《书》) 《便宜十六策》 两部兵书----《兵要》《战》《兵二十四篇》都诸葛亮书籍满意请采纳谢谢
说一个人挺诸葛的，是什么意思？ 聪明伶俐
诸葛亮是什么官 诸葛亮（181年－234年10月8日[1] ），字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物[
诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人?作者在本文提到他们有何作用? 非淡(澹)泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
意思是：有道德修养的人的品行，是依靠安静努力提高自己的修养，是依靠节俭努力培养自己的品德。不寡欲就不能表明自己的志向，不宁静就不能到达高尚的思想境界。学习必须静下心来，才干必须学习才能增长，不学习就不能有广博的才干。
关系是：依靠内心安静精力集中来修养身心，专心致志的刻苦学习才能增长才干，要使身心宁静才能实现远大的理想。
我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊，这句话怎么理解 你想想鱼儿不能没有水，鱼儿只有在水中才能自由自在，自由驰骋，我得到诸葛先生的帮助就像鱼儿进了水一样，可以有一番作为了
夏侯诸葛 夏侯（Xià hóu）姓源流单纯， 出自姒姓，以爵号为氏。周武王封夏禹的后裔东楼公于杞，春秋时建立杞国。公元前445年楚国灭杞，杞简公的弟弟佗逃往鲁国，鲁悼公因为他是夏禹的后代，周初祖先又封为侯爵，于是称他为夏侯氏，其后代子孙因以夏侯为氏，称夏侯氏。分布于山东曲阜、泗水一带。
诸葛的起源说法不一。早在商朝，相传伯益的后裔葛伯，被封为诸侯，灭亡后，后世有一支迁居诸城（今山东省诸城），后迁至阳都（今山东省沂南县），当地已有葛姓，故后来的葛姓取“诸葛”二字为他们的姓氏。秦代葛婴（陈涉大将）在农民起义中屡立战功，却因谗言所害，遭杀身之祸，而后世汉武帝刘彻为其不平，隧赐其子孙为诸县侯，由此，后人取“诸”及“葛”字，合姓“诸葛”；再一说，有“詹葛”一姓，在齐国人的语系里，“詹”与“诸”两音不分，时间长久后，误传为“诸葛”。诸葛复姓望族居琅邪郡。秦始皇时置郡。相当于2012年山东省诸城市、临沂市、胶南县一带。
诸葛亮为何说曹操命不该绝？历史真有此事吗? 曹操一死，孙权势必做大，以刘备当时的实力根本无法和孙权抗衡，所以只能不杀曹操，以求三足鼎恭而不是让孙权称霸
蛙鼓惊梦，虹弓东斜，蜻蜓飞舞，蝴蝶穿花”是什么意思？
这4种现象会在什么时候出现?各有什么含义?下面我以在农大上学时学的动物学和气象学知识回答你.
蛙鼓警梦：
蛙类,是属于需要冬眠的动物,蛙类正常进行活动的时间一般在一年的清明后至立秋前（一般在我国因纬度的不同会稍有区别）.特别是在夏末秋初最活跃.同时,蛙类一般理解为类群居性生活的,（一个范围可能很多,一个范围可能很少）.而蛙类的习性通常是
黄昏和清晨时是像“集体呼唤性”的蛙鸣.特别是清晨时分鸣得比黄昏响亮,要上再碰上晴朗天气加上一点薄雾, 更加活跃,那气氛更加激烈.要是你在田边的茅房值过夜守过庄稼,你就会深切体会到了.所以,就会有“蛙鼓惊梦”之说了,文言方面,警同惊解的.
综上所述,出现这种现象的时候肯定是在一年的春至秋季,不会在冬季.并且,是出现在天气较好的清晨较多.预示未来几天将是好天气.
虹弓东斜：
虹,是雨出现太阳后水雾的折射现象.由于折射现象的原理,东斜的彩虹一定是阳光西下之时分,当然是出现在午后时分.一般中午2点以后,太阳偏西以后.而在气象学上,一场太阳一场雨、天气像小孩子的脸说变就变,都是夏季特有的天气现象,因为夏季天气热,地面蒸发量大,上升后容易形成对流云而产生“过云雨”的阵雨.所以,虹弓东斜,是出现在夏季午后的,并且是雨后初晴的自然现象.当然说明就是夏季酷热的雨后初晴并出现过太阳的好天气.（雨后不出太阳当然不会有的）
蜻蜓飞舞：
蜻蜓也有点像青蛙一般,一般活动在春、夏、秋季,夏季稻熟的时候最活跃.而晴蜓一般以吃水稻等农作物的害虫为主要食物.
出现大量晴蜓低空飞行的时候是在夏季闷热乌云密布,暴雨就要来临之际.因为这个时候害虫也热得难受,到处挣扎最适合蜻蜓觅食.这种现象的出现,就预示着午后的暴雨很快就要来临,需要避雨的就要尽快避雨了,需要收晒着的农作物的就要快点收了.当然是军事上也是极有用处的.
蝴蝶穿花：
蝴蝶和蜜蜂有类似的功能,可传授花粉,并且也常在花丛中穿梭,蝴蝶还有一个习性,就是一般的都怕太阳,太阳出来后,一般就在树荫下活动了.同时,也怕雨,下雨的话也会在雨淋不到的地方躲雨的.并且蝴蝶一般是大量活动在春天繁花似锦的季节.
蝴蝶穿花：现象一般是大量出现的,出现在春天天气晴朗的早晨时分.预示当天的天气不错.适合外出和开战啦.
诸葛神算测字为什么要三个字
诸葛测字采用民间流传已久的诸葛神算为蓝本，共三百八十四卦 。 卦象所指签语长短不一，寓意深远。具有一定的启发作用 。 写下你所想的任意三个汉字，仔细解读有拨云见日、豁然开朗之感，作为测字者判断吉凶，决定进退，选择趋吉避凶的指南针。 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流． 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等． 观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
诸葛测字三个字方法
诸葛测字三个字方法：求测之人只需要心诚手净的在心里想出三个字即可，然后将这三个字写在纸上，算出三个字的笔画，组成百位、十位、个位，然后对照诸葛神算的歌诀表，查找歌诀即可。 这三个字，可以跟预测的内容相关，可以不相关，无论输入简体中文还是繁体中文，笔画数均按繁体笔画数计算（用简体也灵）。 诸葛测字的由来 诸葛测字是一种占卜术，相传是三国时代号称卧龙先生诸葛亮所作。知诸葛亮每遇难题，必用自己独到的占卜法-测字。 心诚，手净，焚香祷告，然后在纸上写三个字（这三个字，即是天灵与人心灵交流，也就是说，你的心事已得上天了解，而上天会对你作出指示）。占卜结道果可以判断吉凶，难题迎刃而解。