本文目录索引

• 1，教育局投诉电话是多少？
• 2，教育局普教科是做什么的
• 3，教育局有什么职位
• 4，北京科技经营管理学院是国家承认学历吗？拿到山东可以用吗？
• 5，教师招聘人员控制总量什么意思？
• 6，“教师控制数”是什么？跟有编制的区别是什么
• 7，山东省教育厅的领导信息

1，教育局投诉电话是多少？

除此之外办公室还协助厅领导组织协调机关日常政务，安排和处理日常事务。负责厅党组会、办公会和综合性工作会议的组织安排、会议记录（纪要）和会议决定事项的催办、督办工作；审核、协调以厅名义召开的各类会议。如果是非工作时间的话，还可以拨打值班电话81916500。【摘要】
教育局投诉电话是多少？【提问】
您好，我是百度平台合作律师，已经收到您的问题了【回答】
您好，我是百度平台合作律师，已经收到您的问题了【回答】
你好，是具体指哪个地区的教育局呢【回答】
您好，我想问一下，教育局系统投诉电话是多少【提问】
山东省的【提问】
请稍等，我仔细看一下您的问题【回答】
您好，山东省教育局举报电话是81916615或81916623，这是山东省教育局办公室的电话，他们主要负责接待和协调教育系统人民来信来访处理工作。像举报和投诉这种事情，都可以找办公室处理。【回答】
除此之外办公室还协助厅领导组织协调机关日常政务，安排和处理日常事务。负责厅党组会、办公会和综合性工作会议的组织安排、会议记录（纪要）和会议决定事项的催办、督办工作；审核、协调以厅名义召开的各类会议。如果是非工作时间的话，还可以拨打值班电话81916500。【回答】
还有我想咨询一下，如果教师职称评定，领导这一项加分合理吗？【提问】
您好，是不合理的。教师职称评审条件中,有班主任加分规定,这是可以接受的,但是有的地方班主任加分太多,让非班主任老师近乎绝望。学校领导职务作为加分项目是典型的官本位思想,而且不符合教师职称评审要求。这种规定只会打击教师的工作积极性,这种学校一般教学质量较差。【回答】
望我的回复能给到您帮助对您有用哦【回答】
好的，太感谢您啦【提问】
祝您这边后续处理顺利哦，祝您生活愉快再见【回答】
谢谢谢谢【提问】
不客气的！【回答】
真的真的不用客气，感谢您的咨询！【回答】

2，教育局普教科是做什么的

教育局普教科主要工作 1、全面贯彻国家义务教育法，认真执行普通中小学教育的方针政策，负责实施九年义务制教育规划； 2、制定普通教育和特殊教育的具体管理办法和规章制度，并负责组织实施； 3、检查指导中小学教学计划的执行情况； 4、负责中小学生的学业管理和学籍管理工作，指导中小学的德育教育工作； 5、负责编制年度招生计划，组织招生工作； 6、协助计财科编制普通教育发展计划、年度计划和特殊教育发展计划； 7、会同有关科室报批中小学的建立、撤消、规模、学制、课程的规划设置工作； 8、会同职教科改革全市中等教育结构。 扩展资料： 教育部门工作职责 （一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定教育事业的具体方针、政策并组织实施。 （二）研究制定教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。 （三）负责基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。 （四）主管教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。 （五）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。 （六）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。 参考资料： 平顶山市教育局-普教科

3，教育局有什么职位

教育局其主要职能是:
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，拟定地方教育政策，经批准后组织实施。
2、研究、拟定全市教育事业的发展规划、年度计划和教育事业的发展重点，指导协调教育规划的实施。
3、综合管理全市的学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育等工作。
4、负责全市教育督导与评估。
5、统筹规划、协调指导教育体制和办学体制的改革，指导学校内部管理体制改革。
6、会同有关部门制定筹措教育经费、教育专项拨款的政策，起草相关规定；统筹安排全市教育附加费、教育专项经费；归口管理局属单位的教育事业经费、固定资产和基本建设；会同有关部门检查、指导、审计各学校教育经费的安排和使用情况。
7、会同有关部门制定全市教育系统劳动工资及人事管理工作的有关政策和规章制度，并组织实施；统筹规划并指导学校教师队伍和教育行政干部队伍的建设工作。
8、归口管理全市学历教育及其考试工作；会同有关部门编制中等专业学校的招生计划，并组织实施。
9、归口管理全市教育工作的国际交流与合作及同港、澳、台的交流工作。
10、规划并管理全市教育统计资料、教育信息的开发和建设工作。
11、负责制定局直单位党的建设工作和社会主义精神文明建设规划，按干部管理权限管理干部。
12、协助市纪委（市监察局）做好教育系统党的纪律检查和行政监察工作。
13、承办市委、市政府交办的其他工作。
教育局职位及其职能
一、教产管理中心
1、编制和实施我市勤工俭学、教育产业、学生劳动实践基地工作的中长期规划和年度计划、撰写年度工作报告；
2、负责勤工俭学、教育产业的财务、统计报表工作；
3、负责监督勤工俭学、教育产业安全生产工作，组织安全生产工作的检查和整改；
4、组织指导从事勤工俭学、教育产业、学生劳动实践基地工作人员的培训工作；
5、建设好学生劳动实践基地，服务于素质教育，为全面推进素质教育创造有利条件。
二、装备办
1、为全市各学校实验室配备教学仪器；
2、对教学仪器的使用进行管理，对实验教学进行指导；
3、为全市各学校图书馆室配备图书，并依据辽宁省图书馆规程对图书馆室的管理予以指导；
4、定期对实验员和图书管理员进行培训，不断提高管理水平。
（九）招生办
1、高校的招生考试工作:报名、体检、组织考试、填报志愿、成绩发放；空飞、民航招生；
2、全国成人高校招生考试工作:报名、填报志愿、组织考试、成绩发放等；
3、全国成人自学考试工作:报名、专业选择、组织考试、成绩发放、转籍、实践环节报名、组织论文答辩、办理毕业等；
4、高中会考工作:报名、组织考试、成绩发放、补考等；
5、中等学校招生考试工作:报名、填报志愿、组织考试、评阅试卷、录取等。
三、督学办公室
1、统筹规划、组织实施督导工作，拟订教育督导实施方案；
2、对普及义务教育和实施素质教育工作进行监督、检查和评估；
3、对学校以及其他教育机构的办学方向、办学条件、教学质量和办学效益进行监督、检查和评估；
4、对下级人民政府及其有关部门、本级人民政府有关部门履行教育职责情况进行监督、检查和评估，向教育行政部门提出意见；
5、办理本级人民政府交办的其他教育督导方面的工作。
四、职成教科
负责制定全市中等职业技术教育与成人教育发展规划和年度工作计划，并组织实施；指导中等职业学校的招生、专业设置、教学教研、学籍管理及就业安置工作；结合农村教育综合改革，指导乡镇职校开展各类培训活动；负责办理民办教育机构的审批、核准及招生广告的备案；负责民办教育机构的办学水平、教育质量的评估及年检工作。
五、普教科
负责贯彻落实国家、省、市的教育方针、政策、法规，并结合本市实际，研究制定有关义务教育分类指导意见，推动全市“九年义务教育”工作的实施，研究制定义务教育、高中教育改革和发展的意见和措施，指导推动教育教学改革；会同有关部门制定义务教育、高中教育评估标准、规范办学行为；制定义务教育、高中教育学籍管理办法，指导初中、高中毕业证的验印和发放工作；指导义务教育、高中的德育工作；指导特殊教育、民族教育等工作；负责义务教育阶段、高中的体育、卫生健康、艺术教育、国防教育和军训工作；负责义务教育阶段、高中的教学用书的审定和收费管理工作；负责义务教育阶段学生到非普通中小学就读的审批工作。
六、学前科
负责贯彻落实国家、省、市关于幼儿教育工作的方针、政策；负责全市学前教育的宏观管理和体制改革工作；负责幼儿园及学前教育的举办、停办审批工作；负责各类学前教育机构的业务视导、评估和培训工作；指导托幼园所的教育教学工作和示范园的建设；协调有关部门管理托幼园所的卫生保健工作。
七、计财科
负责全市教育事业发展计划及规划工作；负责局直单位年度经费预决算、财务管理及校产管理、经费分析工作；负责全市中小学布局调整、危旧校舍改造以及校舍基本建设工作；负责“寒窗基金”、“助学贷款”的审批及发放工作；负责局机关后勤保障等日常事务性工作。
八、人事科
负责制定全市中小学教师培训规划并组织实施；负责全市中小学教师专业技术职务评聘工作及全市中小学、幼儿园教师资格认定工作；负责制定教师奖惩办法；负责中小学人事调配、招聘教师及教师档案管理工作；会同有关部门管理全市中小学教职工编制；负责局机关和所属单位的劳动工资管理工作。
九、公室
负责局机关文秘、档案、信访、安全保卫、教育志编写、共青团、少先队、计划生育等工作；负责局机关党群工作和所属事业单位党建工作；负责局机关和局直单位纪律检查、行政监察，党风党纪教育、廉政建设、纠正行业不正之风和精神文明建设工作；负责所属单位领导干部考核、培训和办理任免手续等项工作；负责拟定局工作计划、工作总结；负责局党委会、办公会及局工作会议决定事项的督办工作；负责全市教育部门的国际交流与合作及同港、澳、台的交流工作；负责局机关离退休干部的服务工作和活动经费的管理、使用，协调指导局直单位老干部工作。

4，北京科技经营管理学院是国家承认学历吗？拿到山东可以用吗？

北京科技经营管理学院是国家统招的学校，民办的专科，同时也招收自考生（计划外），计划内的学生的毕业证和学历是拿到全国任何一个地方都承认的，因为这是经过正规的高考录取的，而计划外的毕业证是学校自己颁发的，如果你在校期间通过了自考，那么你去的的毕业证就是你考的那个学校的自考毕业证，虽然说自考在很多国家 地区都承认，但是自考的学生受歧视这也是平常的现象，正规单位是不要自考学生的。

5，教师招聘人员控制总量什么意思？

教师招聘人员控制总量是什么意思？ 在现在的很多教师招聘中，我们常常看到的编制类型，已经从当时的事业单位，变为了很多说法：人员控制总量、聘用制、合同制等，很多小伙伴们面对着这样的情况，往往犹豫不决，毕竟自己辛辛苦苦考出来教师资格证又千军万马通过教师招聘考试，还是盼望着能有一个编制，换来一份稳定的工作，那现在因为改革，很多地方在招聘老师时，都取消了在编这一说法，面对这种情况，我考老师还有前途吗？今天小编就带你们一起区分一下这几种编制类型。 即在编老师为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年，并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。 事业编制的老师的优势是工作更有保障，更稳定。而且可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。在编教师只要没出现重大教学失误，定期成功注册，不辞职，就可享受一切福利到终老，也就是传说中的“铁饭碗”。 但为了适应社会主义市场经济体制和经济社会发展需要，尊重人才成长规律（说白了就是为了让你更加认真努力工作），创新了人员控制总量备案管理的事业单位人事管理制度。 今年的招聘，大家伙看到幼儿教师一般都纳入人员控制总量内人员，其实这一制度是为了落实事业单位用人自主权。 人员控制总量内的工作人员在公开招聘、职称考评、岗位聘用、考核奖惩、薪酬分配、社会保险、管理使用等方面，适用事业单位人事管理政策，同工同酬，同等待遇。 而且人员控制总量内所有人员实行实名制管理，事业单位应当及时向同级机构编制部门报送实名制人员变动情况。 以上是：教师招聘人员控制总量是什么意思？的相关解答，简单说，有编制，但是编制不落在个人身上，而是在单位。所以总的来说，小伙伴们其实对于老师的未来，不需要太过担心，因为长远来看，教师依然是一份有保障的稳定职业！ 更多政策信息请关注教师考试网

6，“教师控制数”是什么？跟有编制的区别是什么

“教师控制数”：就是用人单位有教师岗位需求，但是编制名额不足，与聘用教师先行签订聘用合同，名单与同级机构编制、财政、人社部门备案，在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理入编手续，可按本单位原聘岗位等级聘用。 教师控制数与编制的区别： 1、待遇区别：教师控制数待遇上享受在编人员同等待遇。 2、合同区别：教师控制数是签订聘用合同，一般是3年，录用后暂不办理入编手续；编制是以编定岗，管理到人，办理入编。 3、调动区别：职位调动只限本县内，跨县需要参加招聘考试；编制一般不收区域限制。 4、入职区别：有空编时直接从控制数补充，再办理入编手续；编制是直接入岗。 扩展资料： 使用教师控制数招聘岗位说明 1、聘用教师准入。 使用聘用教师控制数进人实行公开招聘制度，参加自治区统一组织的中小学教师公开招聘考试。使用聘用教师控制数人员实行岗位设置管理制度，聘用教师控制数纳入单位岗位设置总量。用人单位与使用聘用教师控制数人员签订聘用合同，约定双方的权利与义务。 聘期一般为3年，也可根据工作需要由双方协商约定期限。用人单位与使用聘用教师控制数人员可依法解除、续签或终止聘用合同。自聘用合同依法解除、终止之日起，用人单位与被解除、终止聘用人员的人事关系终止。 2、聘用教师待遇。 使用聘用教师控制数人员在薪酬待遇、职称评定、竞争上岗、岗位交流等方面享受在编人员同等待遇，依法参加社保保险，按规定足额缴纳各项社会保险费。 3、聘用教师流动。 使用聘用教师控制数人员可在本县域内流动，流动办法由各县市区确定。跨县流动到其他事业单位的，须参加流入单位公开招聘考试，按事业单位新进人员确定岗位等级。 使用聘用教师控制数招聘的人员，不办理入编手续，名单需报同级机构编制、财政、人社部门备案。在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理入编手续，可按本单位原聘岗位等级聘用。 参考资料：百度百科-教师编制 参考资料：中共赣州市委政研室-《我市创新中小学聘用教师控制数管理办法破解教师紧缺难题》

7，山东省教育厅的领导信息

左敏　党组书记、厅长主持教育厅全面工作。分管高等教育处、省教育招生考试院。张兴民　党组副书记、副厅长协助左敏同志主持教育厅全面工作。分管人事处、机关党委、山东教育社、中国教育报驻山东记者站。陈光华　巡视员分管发展规划处（社会力量办学管理办公室）、财务处（审计处）、省国家助学贷款管理中心、省学校生产供应管理处（省高等学校后勤工作管理处）。张志勇　副厅长分管基础教育处、学生处（师范教育处）、省教学研究室、省实验小学（省实验幼儿园）。宋承祥　副厅长分管学位管理与研究生教育处（省学位委员会办公室）、科研处，协助左敏同志分管高等教育处、省教育招生考试院徐曙光　总督学分管职业教育与成人教育处、省职业教育与成人教育研究所，协助陈光华同志所分管的社会力量办学管理工作。孟庆旭　总督学分管省政府教育督导室、省教育科学研究所，协助邢善萍同志分管安全保卫处。-张海泉　副巡视员分管体育卫生与艺术教育处、离退休干部处、山东教育印务中心。