本文目录索引

• 1，等闲识得东风面万紫千红总是春这两句诗的意思是什么
• 2，等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗的意思是什么
• 3，等闲识得东风面，万紫千红总是春.是什么意思
• 4，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句诗的意思是什么？
• 5，等闲识得东风面万紫千红总是春是什么意思
• 6，千紫万红总是春打一成语

1，等闲识得东风面万紫千红总是春这两句诗的意思是什么

意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 春日 宋代：朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 译文 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 扩展资料： 简析 从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。 因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

2，等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗的意思是什么

意思是：轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，到处都是春天万紫千红的美丽景致。 出处：宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗《春日》。 原文节选：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 译文：风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。 此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。 扩展资料 创作背景 这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。 宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，一顶宋金领土以淮水为界。隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。 宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。 作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。 参考资料来源：百度百科-春日

3，等闲识得东风面，万紫千红总是春.是什么意思

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是：
　　谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
　　《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
　　《春日》
　　胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。
　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。
　　作品注释：
　　1、春日:春天。
　　2、胜日:天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
　　3、寻芳:游春，踏青。
　　4、泗水:河名，在山东省。
　　5、滨:水边，河边。
　　6、光景:风光风景。
　　7、等闲:平常、轻易。"等闲识得"是容易识别的意思。
　　8、东风:春风。
　　作品译文：
　　风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

4，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句诗的意思是什么？

意思：谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 译文 风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。 谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。 扩展资料： 创作背景 这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，一顶宋金领土以淮水为界。 隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。 作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。 作者简介 朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。字元晦，一字仲晦，又号晦翁，别称紫阳。祖籍婺源，生于尤溪，长于建州。绍兴十八年（1148）进士。任泉州同安县主簿。淳熙时知南康军，改提举浙东茶盐公事。 宋光宗时，历知漳州、秘阁修撰等职。宋宁宗时任焕章阁待制。卒谥“文”。他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献。有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集注》等，后人辑有《朱文公文集》《朱子语类》。 参考资料：百度百科-春日（宋代朱熹诗作）

5，等闲识得东风面万紫千红总是春是什么意思

”等闲识得东风面，万紫千红总是春“意思是：谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。此句出自《春日》，作者：朱熹。 扩展资料： 《春日》是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。 这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，一顶宋金领土以淮水为界。隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。 宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。 参考资料 春日（宋代朱熹诗作）_百度百科

6，千紫万红总是春打一成语

万紫千红(万紫千红)
wàn zǐ qiān hóng
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋·朱熹《春日》诗
形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
作谓语、定语；指事物丰富多彩
联合式
花团锦簇、万红千紫、千红万紫
流水落花、枯木朽株
大度兼容、滔滔不穷、厚禄重荣、郑昭宋聋、车马如龙、一决雌雄、水火兵虫、心事重重、托凤攀龙、功德兼隆、......
古代
艳；放焰火
大年三十的烟火
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千紫万红(せんしばんこう)
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南宋时期，著名理学家朱熹广注典籍，精通经、史、诗、文。在一个风和日丽的春日，他信步走到泗水边，见百花盛开即兴作《春日》诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
整个文坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的大好局面。

◎ 而此时，贵州13个典型民族村寨成为”生态博物馆”的消息引起世界的关注；保存着中原古乐遗风的”南音”在福建泉州被列为孩子们的乡土教材；浙江对于吴越文化民间特性的研究取得不俗的成果；山西的”大院文化”以及”晋商文化”吸引了众多游客为之驻足……我们的耳边又响起著名民俗学家钟敬文先生半个多世纪前所作的《中国民俗学运动歌》：”这儿是一所壮大的花园，里面有奇花，也有异草；但现在呵，园丁不到，赏花人更是寂寥！……”但愿珍藏着奇花异草的大花园在我们的努力下永远万紫千红；但愿不远的将来，曾经寂寥的民族民间文化花朵被我们深深珍爱。
◎ 春天让受教育者到郊外沐浴和煦的春风，观赏万紫千红的春花和抽芽吐绿的草木，是要感受春的气息和勃勃生机。
◎ 1981年元旦，广东电视台借鉴香港电视节目《欢乐今宵》的成功经验，创办了《万紫千红》杂志型专栏，以大版块结构组织文艺节目。
◎ 瀑布随着季节的变化有着各种幻景：春天，百花竞放，清流如黛，瀑布象万紫千红中的银帘；夏天，赤日炎炎，瀑布若破云而出的万匹野马，奔腾咆哮；秋天，风凉气爽，瀑布似悬空吊挂的珠帘，光彩夺目；冬天，岩松挺秀，瀑布如天际飘动的绵帛，纷纷扬扬，有着无穷的诗意。
◎ 呵，无论如何，我是爱那明快、热烈、万紫千红的夏季的！我不喜欢萧条、阴沉、行人缩着脖子勿匆赶路的冬天。
◎ 技术革新真象春天的百花一样，开遍了全上海，万紫千红，争妍斗艳。
◎ 我国的有机合成工业也将取得巨大的进展，我们正在创造一个万紫千红无限美好的世界！
◎ 由于生命逐渐发生和发展，植物吸收了大量的碳酸气，以后，再形成的石灰岩就愈来愈薄了，这时碳不再是简单的化合物，它投身到使大地变得万紫千红、生命喧嚣的活动中去了。
◎ 如今，在预防衰老的研究领域中，已是百花齐放，万紫千红，各种理论和长寿措施相继出现。
◎ 我们阅读不同作家的文学作品，会产生不同的艺术感受：有的使你感到它如长江大河，奔腾澎湃，一泻千里；有的使你感到它如一湖碧波，鳞浪层层，清彻照影；有的使你感到它如峭峰万仞，层峦叠嶂，有的使你感到它如平畴绿野，一望无垠；有的使你感到它如阳春花圃，万紫千红；有的使你感到它如深秋荒野，萧瑟凄凉；有的使你感到它如荷花出水，清新秀雅；有的使你感到它如五彩锦绣，满目斑斓；有的写得风雨凄凄，言言是泪，使你黯然销魂；有的写得妙语横生，幽默时出，使你不禁会心微笑；……。
◎ 它们彼此映衬，相互配合，构成大自然万紫千红绚烂多姿的美丽图景。
◎ 从元山出发，我们的汽车队穿过万紫千红的群山，一个里又一个里的慰问英雄的朝鲜人民。
◎ 各种各样的花儿都有了自己的颜色，真是万紫千红，争妍斗艳。
◎ 他拉开窗帘，望望窗外，太阳已经老高了，花园里百花盛开，万紫千红。
◎ 我爱大海，它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏，仿佛使我置身于一片诗情画境。
◎ 与万紫千红的春花比，菊花的素质迥异，它非迟到”点苍苔白露冷冷”时是不肯开花的。