包身工原文
成为包身工的经过是什么
亲，您好很高兴为您回答这个问题哦~[大红花][开心]，关于成为包身工的经过有这些：:①一些地方政府及有关部门“心慈手软”,在出现“包身工”问题后,处理不力。②劳动力供大于求,农村富余劳动力盲目外出打工,劳动监察部门疏于管理。③部分个体私营业主和一些国有劳务输出部门昧良心,非法用工。【摘要】
成为包身工的经过是什么【提问】
亲，您好很高兴为您回答这个问题哦~[大红花][开心]，关于成为包身工的经过有这些：:①一些地方政府及有关部门“心慈手软”,在出现“包身工”问题后,处理不力。②劳动力供大于求,农村富余劳动力盲目外出打工,劳动监察部门疏于管理。③部分个体私营业主和一些国有劳务输出部门昧良心,非法用工。【回答】
亲，这是拓展补充：包身工制度造成的、制度的起因 、得以发展的三个原因制度：包身工制度是在纺织厂中推行的一种定期“卖身”的包工制度。包身工是由包工头买来的“女奴”，但和终身属于奴隶主的一般奴隶不同，是在一定时期归包工头所有，即定期卖身。起因：日商纱厂在推行养成工制度过程中，遇到语言障碍，加之养成工招收比较困难，于是普遍采用一种包身工的方法，即通过中国的包工头去招募并由包工头加以监管和控制。得以发展的三个原因：1.工厂利益（工价低廉、招工轻易等）2.包公头利益3.工人利益（虽非常惨苦，好歹能挣口饭吃）【回答】
亲，这是拓展补充：包身工制度发展的实况 及制度的罪恶发展：20世纪20年代初，包身工制度首先在公大、内外棉、喜和等日商纱厂中实行。后来华商纱厂也加以仿行。永安纱厂二厂厂址偏僻，招工困难，闻及日商华丰纱厂雇佣了很多包身工“好处很多”，也采用了包身工制度。制度的罪恶：1.中间盘剥包工头对包身工的剥削主要是扣除“佣金”。2.劳动生活首先，在工厂里更易遭受挨打的惩罚。资本家对工人的惩罚通常是打骂、罚款和开除。罚款和开除对包工头不利，为此他们强迫包身工逆来顺受。T其次，有的包工头为了省钱，不许包身工吃厂里提供的包饭，而是吃自己派人送来的午饭，菜只是些萝卜干、菜根菜叶和臭咸菜等。3.健康状况长期繁重的体力劳动，恶劣的劳动生活条件，还经常遭到工头的虐待打骂，致使包身工大多体弱多病。生了病还得去上工，否则，就挨打或饿饭，因而小病变成大病。4.没有自由包身工无论住在厂内还是厂外，下班后一律关在宿舍里，不得自由出入，出去时必须几个人一起走，由包工头派人监视。住在厂外的包身工上下班有人押送。探亲、通信以及亲友来访，通常都是不允许的。包身工除了在厂里干12小时活外，下班后及休息日还要给包工头干家务，有些包身工甚至遭到包工头的奸污。有的包身工忍受不住折磨设法逃走，捉回来后惨遭毒打。【回答】
谁知道包身工的原文？
《包身工》原文： 已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。 “拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！” 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。 成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊： “揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。“上午四点过一刻”，“鸽子笼一般”的住房里，包身工起床，开始了一天非人的生活。 包身工都是新从乡下出来，而且她们大半都是老板娘的乡邻，这一点，在“管理”上是极有利的条件。厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个请愿警和门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使这些“乡下小姑娘”和别的世界隔绝之外，完全将管理权交给了带工的老板。 这样，早晨五点钟由打杂的或者老板自己送进工厂，晚上六点钟接领回来，她们就永没有和外头人接触的机会。所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 扩展资料： 包身工是我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学，叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。现已选入人教版高中语文教材。 《包身工》属于报告文学(同类题材有初中的《地质之光》、《谁是最可爱的人》) 报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”，它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种，可以写人，可以写事，也可以写问题。 《包身工》的写作背景是随着帝国主义特别是日本帝国主义侵略的步步深入，我国人民的反抗情绪也不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家大量雇用没有任何人身自由的“包身工”代替普通的自由劳动者。 参考资料：百度百科-包身工
如何理解《包身工》一文?
课文以时间为线索,围绕包身工一天的生活和做工来组织材料,中间穿插一些背景材料和作者的议论.叙议结合,层次清楚.
作者把散乱的不完整的材料,像剪接电影一样,高度集中地组织在包身工从清晨到黄昏放工一天的时间里.
首先是四点一刻,包身工起床的情形,展示了她们住宿条件之差,以及在种种折磨下精神状态的麻木.
之后补叙了包身工的来历,使带工的谎言与现实条件的糟糕形成对比.
然后是四点半,包身工吃饭的场景.
接着进一步追根究源,分析了日本厂家之所以特别愿意雇用包身工的三大原因.
最后是五点钟之后,包身工们上工的情景以及做工时所遭受的种种威胁和虐待.
紧接着插叙指出日本纱厂吸取中国工人的血汗迅速庞大的事实,揭露社会对中国工人的压榨掠夺.
课文中用到的材料可以分为两类：一类是新闻事实,一类是背景材料.这两个方面的内容在课文中有机地融合在一起的.
文章在叙述了一些新闻事实之后,往往引入一些背景材料,揭示包身工制度的起源、发展等情况.中间都有一些转折性的词句,使得衔接自然流畅.
比如写四点一刻被骂做“猪猡”的包身工起身的情景之后,就以“但是,她们正式的名称却是‘包身工’”一句作为过渡,写这些乡下姑娘是如何被带工老板骗到城里来的.
在介绍了四点半钟包身工们吃粥的情景后,就用“廉价的机器”来衔接,引出了日本厂家特别愿意雇用包身工的原因,对包身工受剥削、受压榨的情况做了具体、详细的介绍.