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文章使用了什么修辞手法?
文章使用了什么修辞手法?
提示:

文章使用了什么修辞手法?

. 对偶和夸张、比喻的修辞手法,“声如千骑疾,气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力。 2. 排比的修辞手法。写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神,增强了语言的表达气势和感染力。把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”,也生动形象地表现出了当时舰载机着舰的危险性之大,从而增强了语言的表现力和感染力。(为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……) 3. 比喻。 将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。

文章中使用了哪些修辞手法?
提示:

文章中使用了哪些修辞手法?

修辞手法有很多如下 1、对偶:仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍!他,是口的巨人,他,是行的高标。 2、比喻(明喻、暗喻、借喻等不一一分论):他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏; 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙;他想吃尽,消化尽我们中化民族几千年来的文化史; 3、比拟:深宵灯火是他的伴侣; 主说水把头被压世例记史划参。 4、夸张:因它大开光明之路,“漂白了四壁”。 5、借代:1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 6、排比:他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 7、对比:做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面;闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面;